我和書的故事作文500字五年級（一）
書是一柄放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，給我指明前進的方向；書是我的朋友，伴我成長。
在小時候，爺爺就開始給我講一些耳熟能詳的小故事，從此，我喜歡上了讀書。當然，我和書也有不少的「小故事」。
記得有一次，我正在家裡看書。媽媽突然接到了一個電話，說要出去一下，要我幫她晾一下衣服，一會兒就回來。我聽了說：「知道了，一會兒就晾！」然後，開始看書。書香吸引著我，仿佛帶我走進了書的世界，與主人公一起冒險。
時間不知不覺的過去了，半小時、一小時…… 時間如手裡的細沙，一眨眼就無影無蹤，我沉浸在書海里，衣服已經洗完卻渾然不知。
鑰匙在門鎖上飛快地轉動著。「吱呀」一聲，門開了，媽媽回來了，看書的我這才從書海里脫離出來。看到我在看書，媽媽高興地說：「在看書呀，真乖！」突然又想起了什麼事，問道：「有沒有晾衣服呀？」「天哪！」我急忙奔向陽台，一看，陽台的地上都是白沫，水滿地都是。打開洗衣機，衣服因為沒有晾上，都皺皺巴巴的，像一張張不開心的小哭臉。看到這樣，我不好意思地說：「對不起啦，媽媽！」媽媽看著這一切，哭笑不得地說：「你看書是好事，但也不能因為看書耽誤事呀！」
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。同學們，你們也來和我一起讀書吧！
我和書的故事作文500字五年級（二）
書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日裡一絲涼爽的清風；書，是一柄放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，是它給我指出前進的方向；書，傳我知識、伴我成長，為我的童年添上了一筆彩色的印記。而讓我感受最深的，就是《不上補習班的第一名》。
本書的主角是名叫「小米」的小學生，她的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點所有生活才能放心的「經紀人」媽媽。另一個主角「智律」並沒有人為他安排一切，他總是主動地設定目標，並且十分自律的念書。因此小米和媽媽以智律為典範，開始自我反省，並經過一系列事件，小米一點一滴地改變，慢慢成為自己人生的主人。
我應該向這本書的主人公智律學習，學習他小小年紀就可以照顧年邁的老奶奶，同時還要做很多家務活。而我，雖然沒有小米那麼懶，但我從她身上看到了我的影子，在生活中有一些力所能及的事情我偶爾裝作沒看見，不去理會，而是繼續乾自己正在做的事情，因此媽媽經常說我「小懶蟲」。因為有父母無微不至的照顧，過著「衣來伸手、飯來張口」的生活。智律家只有兩本書，他都能領悟出書中的道理，而我家有成百上千本課外書，我又能領悟出幾本書的道理呢？
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，所以我向大家呼籲，我們要好好讀書，將來報效祖國，同時我也把這本書推薦給大家。
我和書的故事作文500字五年級（三）
書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；
書，是那炎熱夏日裡一陣涼爽的清風；
書，是那醇美的花落，令人回味無窮；
書，是我處處不離的戰友，伴我打開了一場場書的戰爭。
看，我正在悠閒地捧起那本《福爾摩斯探案集》津津有味地看呢！自己仿佛漫遊在「推理」這片海域。一片巨龍般的海浪竟把我打回了沙灘， 「別看了，寫作業去！」媽媽毫不客氣地命令像晴天霹靂，雖然我心不甘，但不得乖乖照做。
書中扣人心弦的場景久久地不能平靜……
肖恩家那扇打開了的抽屜究竟是何人所為；趴在窗台上享受著美美陽光的貓，爪子上的血跡又是誰的呢；福爾摩斯平靜地掃視完現場一切後怎麼就是一言不發呢；就連這房間裡的主人他也不去詢問，徑直轉身而走。他走下樓梯走出大門時的腳步是那樣的從容……
「幹什麼呢！」媽媽的聲音突然又一次穿過我的耳膜，我打了個激靈，差點把書扔了。就在這「疑團重重」的時刻媽媽卻把我從福爾摩斯走過的長廊中拉了回來。
媽媽呀，媽媽，我何嘗不知道作業的重要呢，可我這個「大偵探」還有「要案未破」呢，怎能甘心去做其他事呢。
無奈，合上書。()
當發現媽媽去洗衣服時，我不由自主地偷笑一下，躡手躡腳地拿起書，悄悄地看……
可媽媽「身手敏捷」，時刻監管著我的舉動，但我也不放棄，分分秒秒地掌握時機。時針一次次地移動著，這是一次爭分奪秒的戰鬥，連太陽也忍不住屏住呼吸。最終還是在我的頑強堅持下打下了這場戰鬥。
我深深地知道是「書」這個戰友一直暗中相助。