我的故事國中作文（一）
我從小就對數學特別感興趣。讀國小二年級時，媽媽為我購買了幾本數學奧林匹克書，書裡有各種類型的數學題，都很有趣。於是，我一有空就做呀做，經常是在玩中學，在樂中學，一發不可收，把學數學當作一種樂趣。後來，我書架里的數學課外書越來越多了，一個人在那裡研究。有句俗語說：「熟能生巧」。我攻數學難題攻得多了，做起類似的題來也就輕鬆了。因此，我的數學成績無論是國小，還是在中學都在班上一直名列前茅。
現在，班裡老師和同學說我是「電腦奇才」。我認為我並不是什麼「奇才」，我靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。我在升四年級前的暑假就開始學習電腦了。由於數學我一直都學得很好，而電腦編程恰好是需要一定的數學知識。因此，剛開始學我就有了一點優勢。再加上我每天下午放學後、每個星期天上午都趕到一中去學習編程，天天如此，冬去春來，風雨無阻，連寒暑假都堅持訓練半個月，直到現在都是這樣。不知花了多少功夫，流了多少汗水，才在比賽中屢屢獲得優異成績。假若我不這麼努力，即使有優勢也會落後。
我在電腦方面能夠取得這麼好的成績，這是老師的教導和自己的不懈努力、勤奮刻苦的結果。所以說我不是「奇才」，靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。
我的故事國中作文（二）
我認為我是一個豪邁、帥氣、不拘一格的人。想必同學們也是這樣評論我的。可是不知怎的，我特別厭惡別人在我面前擺帥，因此我也較為衝動，愛鬧事。
記得從前有一件事，我班有一名優等生甲，他特別喜歡吹牛，因此我也特別厭煩他。有一天，那名甲同學向我吹噓他上周數學競賽獲得一百分，講了足足五分鐘。我嘴上不說心裡想：這個四眼仔又在我面前狂了，權且不睬他。他見我無太大動靜，便咂咂嘴走了。我很高興，那名聒噪的老傢伙終於走了，正好落得耳根淸淨。可是，沒多久，甲同學又回來了，並且手中拿看茶杯，向我走來，腦袋還不停地搖晃著，口中唱著不知名的小曲：喔，原來如此，這廝原來是去補充水源去了。他還把他椅子搬到我這兒，做出要長談的樣子。我聽他嘰里咕嚕說了半陣，從幼稚園娃娃蹦球第一名，一直國小作文大賽鼓勵獎…說得我火冒三丈，怒髮衝冠，站起來大吼一聲「夠了」。他先被一驚，然後又恢復鎮靜，回道「乾甚」我心想：這小子蠻狂的。便說道：你切勿逼我，別把我惹毛！說罷，兩腿一蹬，作個鯉魚打挻之式，頭脖微傾，雙眼一瞪，恰如金剛銅鈴。他見我狠了，也氣急敗壞。你瞧：汗毛直豎，怒髮衝冠，眉似板刷，口如血盆，真像個地獄活閻羅。眾人看我倆劍拔弩張，緊張得不知道說什麼好了。同學們在小聲議論道：「哎，甲同學可猛了，聽說學過柔道八段。」「旁邊那個也不是吃素的。」我聽到柔道這兩字，不禁雙腿發軟，心想：媽媽呀，我不想殘疾呀。事到如今，想跑也是不可能了，只能打腫臉充胖子充胖子，硬著頭皮來頂唄！
恍惚間，只見甲同學大手一擺，走！ 去操場，那地方大。我強撐笑顏，說道：這樣不好吧。他說道：「有什麼不好的，促進同學友誼，增強感情。」說罷，他捏了捏手，發岀嘎嘎的聲音。趕鴨子上架，由不得你了，我便一咬牙——沖，他先一愣，擦了擦汗說：「好小子，算你有種，走！」
我們一行人來到操場，首先按照世界慣例，雙方先鞠一躬。那名甲同學，掀起衣服，露出胸毛，把肚子拍得嘭嘭響，然後蹲下身作個相撲之勢。我尋思著：看上去這傢伙是練過的，可我也不是吃素。他首先哇哇大叫朝我這兒撞來，美名曰：「老牛撞鐘。」我貌似看出些門道。我突然往旁邊一閃，一腳踢了他屁股，他躲閃不及，一個踉蹌倒在地上，臉上布滿塑膠顆粒，活像一顆顆赤豆。我拍拍手，哼著小曲，揚長去了。後據知情人士透露，這廝只在減肥班報過名，不曾有過什麼「 真才實學」。
當然，我們兩個打架事件隨著事情發生而浮出水面，免不了被老師一頓臭罵。我知道衝動不好，遇事要冷靜， 我會努力克服的。
我的故事國中作文（三）
不知不覺，我從那天真可愛的小孩變成了少年，人生真是一個值得深思的問題，有太多太多可以去思考。
人生給我的經歷太多太多，自從踏入國中的大門，我感觸深刻。當我還是國小一年級時，我就想如果我能快點長大，如果我是國中生，我就可以不用爸爸媽媽管了，我可以自己放學，自己做自己喜歡做的事情。現在我明白了許多，雖然我可以做許多事情，但是我失去了很多。國中生活就這樣一天一天的過著，我總是覺得生活給我一種說不出來的滋味，我尋找著這種生活，尋找著迷失的自我。夏天來了，這個夏天我好寂寞，我找不到了國小的同學一起小隊活動的快樂，這個夏天我沒有收穫什麼，他就離開了，緊接著到來了滄桑的秋天，秋天是一個收穫的季節，往年我總能十分開心地享受這個季節，可是現在我感到了秋天帶給我的壓力，這種壓力，壓迫者我，我正在為期末大考複習著。
新的一年就要到來，我又踏上我的學習之路，我希望我能在學習中尋找到快樂。可依舊還是那樣，我尋著昨天乘21路的路線，再次坐上了去學校的車，中學同學彷佛都沒有那麼的天真可愛，我真希望能回到幼稚園時期，那時候的夥伴那時候的朋友，我們是多麼的幸福快樂啊！我依然忙碌著，我依然在考試，在做作業，總以為國中時代放學能給我帶來輕鬆，可以在放學時留下我心中的願望。回到家中，天已經黑了，還在為作業而努力的我，只能聽見馬路上車輛行走的聲音，我聆聽著，我感覺到了，我感覺到了一束溫暖的陽光，他引導我努力地去學習，這樣將來才會有成就。()
我開始努力了，我認真地複習，把上課沒有聽懂的題目問老師，問同學，把做過的錯題拿出來訂正，我感覺我不再寂寞，我感覺時間在被我爭分奪秒地利用了，我沒有浪費時間，雖然我車上路程很遠，我不再在車上東張西望，我開始拿出小本子瘋狂地記單詞，人生就是時間，他給每個人的時間都是一樣的，勤勞的人會有收穫，懶惰的人會覺得時間一下子過去了。我不再迷茫了，我找到了目標，我要向目標前進，2009年的冬天即將過去，他鼓勵著我，在2010年創下輝煌。
正當我思考這些時，夜更深了，天更冷了，但我做作業更賣力了，我一定要歡樂地在人生道路上走下去，這就是我的故事，他一直激勵著我……