交流國中敘事作文（一）
人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切…但，也是需要技巧的…
曾經有一個故事：
有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶「荷薪者過來！」賣材的人聽不懂「荷薪者」（擔材的人）三個字，但是聽得懂「過來」兩個字，於是把材擔到秀才前面。秀才問他「其價如何？」賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂「價」這個字，於是就告訴秀才價錢。秀才接著說「外實而內虛，煙多而焰少，請損之。（你的木材外表是乾的，裡頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。）」賣材的人因為聽不懂秀才的話，於是擔著材就走了。
從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什麼事也做不成。
還有一個故事：
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就「啪」地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：「為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？」鑰匙說：「因為我最了解他的心。」
這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一隻細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。溝通在社會中
是不可少的，它可以推開人與人距離的牆壁，形成一座永恆的大橋。
交流國中敘事作文（二）
「靜一靜，靜一靜，我要布置作業了」，袁老師聲嘶力竭地吼道。此時教室里的人卻裝聾作啞，一個個玩得不亦樂乎，壓根不知道老師的存在。「我要扣分了！」，呵呵，這招還真管用，教室里頓時鴉雀無聲。袁老師帶著「勝利的微笑」，繼續乘勝追擊。「一，聽寫第三、第四單元詞語兩遍，家長報默；二，默第七課《金蟬脫殼》第四、第五兩節。」話音剛落，班上的「好動分子」就按捺不住了。他們有的裝出快要死的樣子；有的學那路邊的人做出乞討狀：雙手一合，朝講台前的老師「拜了拜」，乞求老師的寬恕。看他們學得那麼惟妙惟肖，我忍不禁捧腹大笑。袁老師依舊笑眯眯。只是笑中多了一絲「狡猾」，幾份得意，「三，抄寫《黃山奇松》全文」。「啊！」一直「按兵不動」的我此時也有一絲奇怪了：「今天怎麼這麼多呀！」，可誰想到，老師還沒罷手。「四，完成一篇作文」，老師不緊不慢，一一道來。
「抗議，抗議」，以好動分子為首的一群男生揮舞著手，狠跺著地，好像不把地跺出個窟窿誓不罷休。我不怨天不怨地，也不怨老師，只怪自己的紀律遵守不盡人意。「老師，你今天把我累死了，我媽明天就會來找你了」。一陣陣哀怨聲、嘆氣聲、抗議聲接踵而至，仿佛這樣就能讓老師回心轉意。「哎，真是白費口舌，多此一舉」。老師絲毫沒有讓步的跡象。看著那些可憐的同伴們，似乎一個個霜打的茄子---一一蔫了。我絕望地嘆了口氣，「看來我得開夜車奮筆疾書方能扭轉乾坤」，此時的我是多麼希望老師能收回成命，好讓我的眼明天不至於成為國寶熊貓的眼。
哎！算了，算了，自認倒霉吧！誰讓我們目無紀律呢，再這麼吵下去，老師說不定還得加碼呢！也許是筋疲力盡了吧，同桌只自我安慰了幾句，便消停了，還有些人在哇哇大叫。真是瞎子點燈-----白費蠟，與其有這個精力吵吵嚷嚷，還不如早點回去趕工呢！我在心裏面暗暗佩服他們的愚蠢至極。
「安靜！，還有一道題：以上四道不做，只完成作文一篇」，我似乎懷疑起我的耳朵，是真的嗎？「耶！」全班一陣狂呼，「袁老師，你太『壞』了！」，同桌喜也嚷嚷，悲也嚷嚷，實足一個嚷手。
老師啊，老師，你真行，讓我在短短几分鐘內從大悲到大喜，簡直讓我大飽眼福，看了一場再精彩不過的「大片」。
這次作業風波使我明白了人要交流弄清楚狀況再下結論，否則會弄巧成拙，壞了大事。
交流國中敘事作文（三）
交流可以讓我們知道每個人的思想，知道每個人當時的思想活動，也可以使我們相互促進，相互提高，也可以使我們的集體變得更強大。總而言之，交流和溝通有很多益處，不管是生活上還是語言上。
記得那一次，我和媽媽吵架了。事後我和媽媽誰也不理誰，早上吃飯，媽媽只叫我一聲起床，就不再叫了。吃飯時更是一句話都不說，自己吃自己的飯，誰也不理誰。一天，我和媽媽說的話，屈指可數。就這樣僵持了好幾天。終於有一天，放學後，回到家裡，媽媽接過書包，因為那天太累了，我才沒有把書包奪過去。這樣，她跟隨我到了小屋。她放下書包，坐在我旁邊，我扭過頭去，不想見到媽媽。媽媽卻耐心的坐在我面前，向我道歉，並希望我能聽她解釋。她向我說明吵架的原因，語言真誠而又誠懇。我也敞開了心扉，()說出了我自己的觀點以及理由。我和媽媽互相交換觀點，互相交換理由，我們互相交流了一個小時，最後雙方達成協定（對雙方都有利的協定）。
在這一個小時的交流中，我和媽媽都學會了很多，不光是表面上的雙方的思想，以及雙方的要求，條件，觀點，理由。也通過了這次交流，了解了我們應該尊重他人，並隨時隨地和他人交流，淺則只了解雙方的思想，觀念，理由，要求。深則通過交流，促進文化的發展，促進個人的進步和發展，促進社會的發展，促進經濟的發展等等。
有了交流的存在，我們這個世界，這個國家，這個社會，這個集體，以及個人，都得到了提高和發展。有了交流的存在，才會使我們這個國家以及世界，更美好。