聽潮魯彥讀後感（一）
今天，我看了《國小語文閱讀》這本書裡《聽潮》，它講了岩石漸漸起了戰慄，發現了抵抗的叫聲打原單位了海的外鱗片。
海受了創傷憤怒了。
它叫吼著猛地往岩邊襲擊了過來。衝進了岩石的每一個空隙里，擾亂岩石的後方，接著又來了下面的攻擊，刺打著岩石的壁壘。
聲音越來越大了，戰鼓聲，金鑼聲，槍炮聲，吶喊聲，叫號聲，哭泣聲，馬蹄聲，車輪聲都摻雜在一起，千軍萬馬混戰了起來。
銀光消失了，海水瘋狂地洶湧著吞沒了遠近的島嶼。它從我們的腳下浮了起來，雷似的怒吼著，一陣陣的浪花潑濺在我們身上。
這篇文章讓我明白了作者熱愛大海。本文描寫的正是與他妻子一起聽潮的情意。
聽潮魯彥讀後感（二）
《聽潮》魯彥30年代的作品，是《聽潮的故事》的前半部分，是一篇借景抒情的優美散文。描述了作者與妻子在海邊「佛國」聽潮的一段經歷。通過描寫大海的變化，海潮漲落的情景，謳歌大海的雄壯美和它的偉大力量。作者抓住大海落潮、漲潮初起和漲潮達到高峰時，聲音、情態的不同，感受的不同，運用擬人、比喻等修辭手法，以「聽」為中心，用細膩的筆觸，從聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等多角度，依次描繪出海睡圖、海醒圖、海怒圖，具有音樂美，意境美，突出了「海的美，海的偉大」這一中心。
全文22個自然段，從第1段到第4段是本文的第一部分，交代聽潮的時間、地點和環境，總寫潮來的情景。從第5段到21段是本文的第二部分，寫潮落、潮漲的情景，描述「當天晚上第一次欣賞海潮由落到漲的過程，描述海景和人物的感受，是全文的主體部分。從18段到21段，寫作者和妻子對漲潮的不同感受，作者借對比來突出海潮的兇猛是「偉大的樂章」。最後一段是本文的第三部分。作者直抒胸臆 ，抒發他溺愛大海，尤其是溺愛海潮的感情。
文章借景抒情，作者通過表達潮漲潮落「一樣的美」的見解，表明了對大海富於變化的理解，抒發了對大自然的熱愛；通過「怕什麼，這是偉大的樂章」，「我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候」的言語，鮮明地表達了作者對大自然偉力的歌頌。這就表明了作者積極向上的人生態度，啟示人們要熱愛生活，要勇於在生活的海洋中迎潮，弄潮。
標題一個「聽」字，意境全出，「潮」本來是一種視覺形象，用聽覺來寫，別有一番韻味。魯彥在文中著重從聽覺的角度，用文字來塑造聲音的形象，表現了大海落潮時靜態的「柔美」和漲潮時動態的「壯美」，謳歌了大海的偉大力量。表達了熱愛大海、熱愛生活的積極向上的人生態度。()
本文無論是其結構設計，還是語言表達，無論是其題材的選取，還是其主題的開掘，都可謂是匠心獨具。以抒情散文的語言，景語亦為情語，景中寓情，情融於景。從描寫大海的角度看，人物的心情感受起了襯托作用；從表達人的心情角度看，描寫大海正是表達對大海的溺愛之情。因而寫景從來就不是單純寫景，而是要借景抒情。本文作者簡直把大海寫活了，這與其說是在寫大海，毋寧說是在抒發作者自己的情懷，表達自己的人生見解。