火柴讀後感（一）
大家看見題目，一定以為是《火柴》這篇文章是描寫火柴的，其實不是，它是讚美火柴這種默默無聞、無私奉獻的精神，通過火柴讚美教師的偉大……
「火柴，是人們生活中離不開的東西，它沒有蠟燭那樣華麗的外衣，也不會在燃燒時流下憐惜自己的淚水」作者寫的這一句，就是告訴我們火柴默默無聞的精神。「它們一向是挨挨擠擠的擠在一個火柴盒裡生活，可從沒說過一句埋怨的話，每當人們要用火柴的時候，他們總是毫不猶豫的站出來，用自己短暫的一生點燃蠟燭、點燃各種各樣的燃料。」這一小段中作者就告訴我們火柴那無私奉獻的品質。火柴，你是多麼的偉大！但點燃了燃料，還有誰會記得這根平凡的火柴呢？
「火柴啊火柴，你的心是多麽純潔，你的品格是多麼的高尚！你使我懂得了一個人活著，就應該儘自己最大的力量，全心全意為人民服務，燃燒自己的生命，為人民發出光和熱。」是的，人活在世上，就應該盡己最大的力量去幫助有需要的人們，這樣的一生才會變得有意義。
教師又何嘗不是。「我們的每一分聰明才智，都包含著老師的心血啊」老師就如火柴，用自己平凡的一生，點燃學生心中智慧的火焰，默默地奉獻著自己的一生……無怨無悔。老師的品德是多麼的崇高，老師的職業是多麼的偉大！
平凡的火柴，平凡的教師，不平凡的品格，不平凡的精神！
火柴讀後感（二）
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜裡賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
「賣火柴，賣火柴，誰要火柴！」小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什麼 要在大年夜賣火柴？那是因為她家裡實在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴，而我呢？在大年夜裡媽媽為我做著噴香的飯菜，姐姐在一旁幫忙，全家裡演奏著和睦幸福的樂曲。
牆角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著「溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。」這對於可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切啊！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。
為什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度 下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那裡充滿了冷酷、無情，我們這裡充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今後，我一定要抓緊時間 努力學好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮鬥！
火柴讀後感（三）
今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心裡感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這麼可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現的，多麼可憐的小女孩呀！()
可是，在點燃火柴的那一刻，她想像自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有飢餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福……
珍惜我們現在的幸福生活吧，我們現在有這麼好的學習環境，不好好學習，等什麼呢？