四年級上冊烏塔讀後感（一）
《烏塔》這篇課文的作者是汪曉潔先生，學習完課文，我覺得寫得非常好，讓我明白了什麼是自理、自主。
這篇課文介紹了一位14歲的德國小女孩烏塔獨自一人游歐洲，在旅行前她先在家裡準備了旅行路線和日程，每到一個地方會查好警察局的電話號碼，以便遇到危險或困難時請求幫助。她用了三年的時間來準備這次旅行，她還自己掙旅行費。烏塔每到一地都會給她的爸爸媽媽、爺爺奶奶打個電話報平安，而我們中國大部分孩子卻做不到這樣。比如說我們班的黃沄同學，他多次很晚不回家，而且還不打電話給爸爸媽媽報平安，他真是讓人擔心啊！是一種不負責的行為。
中國的孩子是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛寶貝，一般都是一起出門，是不會放心讓孩子一個人出去的，這樣怎麼會自主、自理呢？
我要學習烏塔自主、自理的好習慣，將來等我長大了，也要去外面的世界闖一闖。
四年級上冊烏塔讀後感（二）
學習《烏塔》這篇課文，我感觸很大。
十四歲女孩烏塔獨自一人去歐洲旅遊，在中國幾乎是不可能的。中國的孩子是父母的「小公主」「小皇帝」，含在嘴中怕化，抱在手中怕掉，怎麼肯讓孩子一個人去旅遊呢？難道烏塔不是父母的心肝寶貝嗎？當然不是。是她的父母不像我們中國的父母一樣溺愛自己的孩子。
為了這次旅遊，烏塔整整花了三年的時間去做，讓我不得不佩服她做事的認真和執著。為了攢夠旅遊的錢，她不惜犧牲玩樂的時間，假日陪別人的孩子玩，周末幫餐館、超級市場派發廣告。這與飯來張口，衣來伸手的中國孩子成了鮮明的對比。也讓我想起我的賣報經歷和體驗工廠生活的經歷，從而更深刻地體會到爸爸媽媽的用心良苦。
學了《烏塔》這篇課文，我想對同齡的朋友說，主動地從父母溫暖的懷抱里走出來，大膽地去實現自己的夢想吧。我還想對中國的父母親說，給孩子一片廣闊的天空，讓你們的愛更完整吧。
四年級上冊烏塔讀後感（三）
自從我學完《烏塔》這篇課文，深受感觸，也很佩服烏塔，年僅十四歲，就能獨自一人環遊歐洲，這在中國可是驚天動地的大事件。
烏塔不依賴父母的美好品質值得我們學習，他自立，能幹和勇敢的品質值得我們欣賞。烏塔才十四歲時就自己去了歐洲和澳大利等地方，在旅遊之前做了充分的準備她在家裡就設計好了旅行路線和日程，這說明了烏塔獨立自主的意識很強。這一點值得我們中國孩子去學習，中國家長的過分溺愛，使孩子幾乎上下學都要接送。父母真想讓我們兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書。即使這樣我們的學習也不好。
烏塔能自己打動掙旅遊費，幫超級市場分發廣告單，還陪別人家裡的小孩玩，在中國，家長把孩子含在嘴裡怕化，捧在手裡怕掉。我們同在一個藍天下生活，同在一個地球上居住。卻有著截然不同的生活態度。我學習她並不是模仿她獨自一人去旅遊，而是在生活中克服依賴思想，培養自己獨立生活的意識。自立能力不是一下子能學會的，而是只有通過時間能鍛鍊出來的，所以，我想讓天下所有的父母能從小鍛鍊她們的獨立能力，從一點一滴中，明白自立的好處和道理。
「花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹」，給孩子撐起一片獨立自主的天空，讓愛更充實，讓愛更完美一些吧！