四年級小學生讀後感（一）
今天上課，我們學了一篇課文，名字叫《登山》。這篇課文很有意義，讓我沒有白學。
這篇課文講了一個關於列寧登山的事，列寧想去看日出，但是出發晚了點兒。波蘭革命者巴果茨基知道有一條通往山頂的近路，但是很陡。列寧要走這條小路，由巴果茨基帶路，他走過了最危險的地方，回頭看看列寧，差點兒使他掉進深淵。終於走過了最危險的地方，到達了山頂。看過日出，巴果茨基提議不走來時的羊腸小道了，可是列寧要走小路，巴果茨基不知道為什麼，列寧說等走過以後再告訴他。於是，這次由列寧在前面走，順利的走了過去。到最後列寧說的一句話讓我終生難忘。如果好奇的你想知道我就告訴你，列寧說得是「我們不應該讓害怕把自己壓倒，得每時每刻、隨時隨地鍛鍊自己的意志。」這句話也讓我反思起自己，我是不是也有恐懼的事情呢？我當然有，可最不能讓我接受的一件事-----上課不敢回答問題，我怎麼也克服不了。有些題我是會的，但是我不知道為什麼我舉不起手。在今年，我決定克服這一點，我一定要上課時積極些。我還有很多害怕的事情，比如說我怕小狗，不敢摸；害怕小蟲子等等。
你看，短短一篇課文讓我懂得了那麼多，也讓我受益非淺。
四年級小學生讀後感（二）
聽大人說起，唐代是「花季」，是詩的盛世，誕生了許多偉大的詩人，如李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等。我還是最喜歡李白，因為很小的時候學會背誦的第一首詩就是李白的靜夜思。
詩的前兩句：床前明月光，疑是地上霜，描述了皎潔的月光灑到床前，像是撒了一地的秋霜。詩的後兩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。寫的是作者仰頭望著天上的明月，低頭思念自己的故鄉。整首詩表達了詩人對家鄉的思戀和當時的孤獨、寂寞之情。
李白用直白的語言描述出明靜秋夜的意境，不追求想像的新疑奇特，以清新樸素的筆風，抒寫了豐富深沉的內容。情是情，境是境，那麼逼真，那麼動人，百讀不厭，耐人尋味，朗朗上口。難怪有人稱它「妙絕古今」。毛澤東爺爺也讚嘆李白的詩：「文采奇異，有脫俗之氣」。網上有人評論，一年之中回想起來，最美的是去露營和度假的日子，唐詩就是短暫露營中抒發最真實的情感。我喜歡唐詩，喜歡我的啟蒙唐詩——靜夜思。
四年級小學生讀後感（三）
今天我預習了第9課——《自然之道》。
這個故事講的是，「我」和同伴們以及一個生物學家嚮導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。「我們」救了一隻幼龜，卻害了其他小幼龜被吃掉。事後，「我們」後悔不聽嚮導的話。
幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而「我們」卻要「加害」於它們。故事中的「我們」真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與願望相反的結果。不知道也就算了，還不聽嚮導的勸告，
「我們」雖然只做錯了一件事，可對幼龜()的傷害是如此之大，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的！
或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。