這個故事說的是一天同學們問蘇格拉底如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下，然後拿著一個蘋果，從每個同學身邊走過，讓他們集中精力，注意聞空氣中的氣味。走了一圈，他問大家有誰聞到了蘋果的氣味，這次只有一個同學舉手，說是香味；蘇格拉底又在同學們中轉了一圈，繼續問，這次絕大多數同學都舉手了；他又走了一圈，這下，只剩下一個同學沒舉起手，他左右看了看，也慌慌張張地舉起了手。蘇格拉底最後問大家是什麼味的，同學們異口同聲，說是香的，可蘇克拉底卻告訴大家這是一個假蘋果，沒有味道。
這個故事告訴我，人要堅持真理並不是簡單的，首先第一關就是不要被榮譽、金錢或其他等等誘惑，像文中第一位學生，想得到蘇格拉底的表揚，讓同學們刮目相看，他就放棄了真理，即使什麼也沒有聞到，他還是把手高高的舉了起來，還大聲回答蘋果是香味的，這個同學還沒有進門檻就」摔了」。
第二關有許多人都「敗」了，他們想跟別人比，覺得別人答的上，自己也要答得上，要不也太沒面子了，這樣就又有一部分人放棄了真理，選擇了回答蘋果有香味。
即使有些人過了第二關，那第三關就不一定了。第三關是權威，許多同學都覺得如果自己要是答不上，就會挨批評，他們怕了，只好放棄了真理。
最後一關就更難了，當你「戰勝」了權威也不能得意，因為你還有更強的「對手」，那就是民眾，當所有人都放棄了真理，他們就會以團隊來針對你，這不是，最後一個同學也被民眾這龐大的力量給「壓倒」了。
在現實中就更加了，會有人不斷乾擾你，讓你不再堅持真理，變得隨波逐流，只求與大家一樣。如果大家都這樣，還會有真理的存在和偉大的事業嗎？讀完這篇文章，我希望自己能有勇氣做一個堅持真理的人。
附《蘋果的香味》原文：
學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他拿著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：「請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。」
然後，他回到講台上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：「有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？有一位學生舉手站起來回答說：「我聞到了，是香味兒！」蘇格拉底又問「還有哪位同學聞到了？」學生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：「請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。」
回到講台上後，他又問：「大家聞到蘋果的氣味了嗎？」這次，絕大多數學生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。回到講台後，他再次提問：「同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？」他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。那位沒舉手的學生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：「大家聞到了什麼味兒？」學生們異口同聲地回答：「香味兒！」
蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：「非常遺憾，這是一枚假蘋果，什麼味兒也沒有。