智慧背囊的讀後感（一）
暑假裡，我讀了《智慧背囊》裡的一篇小故事——我們不做鯊魚。
這個故事是說海洋學家做過一個實驗：將一隻最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開。最初，鯊魚每天不斷衝撞那塊「看不到」的玻璃，怎奈這只是徒勞，它始終不能游到對面去。持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。後來，鯊魚不再衝撞那塊玻璃了。實驗到了最後階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著，而且過去失敗的印象總在眼前晃動，把本可唾手可得的成果，以及放在面前的機遇一次次錯過。這個故事告訴我們要經得起失敗和挫折，敢於不斷嘗試，要有一次次的碰壁也絕不回頭的毅力和膽魄。
看了這個故事，暑假裡我學滑板，剛開始只要腳一踏上滑板就摔跤，我當時就想，我一定要堅持，不能學習鯊魚，不能半途而廢，就一遍遍地練，滑呀滑，越滑越好，最後我終於學會滑板了。
新學期就要開始了，我決心要把學習滑滑板的毅力用在學習上，遇到困難堅決不放棄，爭取在新學期取得更大的進步。
智慧背囊的讀後感（二）
《智慧背囊》中有許多經典的故事，它們宛如一粒粒潔白的珍珠，告訴我們做人做事的道理。一本小小的書卻有著人生哲理，每一篇小故事都有著它的靈魂。這可真是一本神奇的書！
我很喜歡《智慧背囊》中的《一粒沙》，它講的是：一個長跑運動員，由於沒有注意到鞋裡的一粒沙，最終導致在比賽中不得不停步，放棄了比賽。這個故事告訴了我們：一粒沙雖然小，但我們不去重視它，那它就會給我們帶來致命的傷害。這就讓我想起，在學習的過程中，對待每一個生字，都不能放過，不懂的地方要查字典，弄明白它的讀音和意思。只有這樣，我們才能把知識積累起來，才能打好基礎，成為一個有用之人！
另外《兩個水罐的故事》這一篇也不錯，它講的是：一個有裂縫的水罐雖然只能運一半水回家，但是它一路上滴下來的水卻能夠滋潤路旁的花花草草。一個東西的缺點和優點都不是絕對的，有時候，缺點還能變成優點。這個故事讓我懂得：看待任何一個事物都不能太絕對了，要看到它壞的一面，也要看到它好的一面。我們要珍惜身邊的每一個事物，好好發揮它的長處和作用。
我要把這本書借給我的好朋友們看，好東西要大家一起來分享，一份快樂就會變成好多份，讓這本書陪伴著我們快快樂樂地成長吧！
智慧背囊的讀後感（三）
同學們，你們讀過《智慧背囊》嗎？()我可讀過它了。它是專為青少年成提供精神食糧、提供智慧和營養的叢書，以其短小、靈動、親切、感人的風格，受到廣大青少年朋友的喜愛，我也很喜歡這本書。
我最喜歡這本書的原因是：彩圖、黑字、白紙，分類清楚、很適合我們中、小學生讀。而且這裡面的每篇文章，都有深刻的意義，其中，《想上天的火車》中讓我明白：只有自己全身心的付出，才能換來別人的快樂，裡面的主人公火車一輛年老體衰的火車被遺棄在軌道上，可它還是想為人民服務，他請工人把它搬到遊樂園，遊樂園裡的老爺爺將它裝飾了一番，它煥然一新的展現在小朋友的眼前，小朋友們坐在它上面別提有多高興了，火車再次體現了它的價值，火車自己也很開心。我要學習它這種春蠶到死絲方盡的精神。我也希望同學們也來讀讀這本書。