選大學時容易出現的四大誤區
每個人都有夢想，每個人也都想讀一所無論名望還是口碑等各方面都不錯的大學。追求美好的事物無可厚非，可也正是這種心態容易使我們在理想和現實存在差距的時候不懂變通，存在誤區。本文將和大家共同探討在選擇大學時容易出現的幾種錯誤心態。
一、切忌望名識大學
面對如此眾多的高校，考生和家長往往容易挑花了眼，而且因為對這些高校並不了解，也往往容易望名識大學。在填報志願之前，很少有人去研究這些高校的歷史與實力，於是考生和家長對高校的了解還僅僅停留在表面上，即首先從校名上給學校「下一個定義」。就像前面講到的「交通」大學，有人一聽交通就覺得一定與公路、鐵路等相關；而一談起「師範」，或許有不少考生和家長就會認為凡是從這個學校畢業出來的學生，未來就必須當老師。這其實是一個個的誤區。
如果在大一新生中做一個小調查，問問他們學校的歷史、學術優勢、特色專業等有哪些，恐怕能夠回答出一兩個問題就算不錯了。於是我們可以得出一個結論：考生報考一所學校，往往更多的是從一個學校的名稱、地理位置、錄取分數、甚至以往的名聲上去決定的，根本沒有考慮過這個學校是不是真的適合自己。
近幾年興起了高校「改名熱」，叫了幾十年的名字一下子就改了，改的那麼「大氣」。校名大氣本身是件好事，這樣有利於學生未來找工作。哪有不願意要名校畢業生的用人單位呢？校名是好聽了，但是卻把考生和家長搞迷糊了。本來校名確實能體現一個學校的特色所在，而改名之後，也搞不清楚這究竟是所以何為專長的院校。所以，搞清楚近幾年的高校改名情況，也十分重要。
另外一種「誤讀校名所在地」的情況在填報志願時也比較普遍。比如有同學想考到北京，填報了「中國醫科大學」，沒想到學校卻在瀋陽；有的同學想去上海讀大學，報考了「東華理工學院」，沒想到學校卻在江西撫州；還有一位河北的考生，想到省會石家莊讀大學，結果選擇了「河北大學」，可收到錄取通知書才發現，河北大學不在石家莊，而在保定。
每個學校都有其發展的歷史沿革，提醒考生和家長朋友們務必在填報志願之前，到心儀學校的官方網站上認真研讀學校的簡介、概況，以對該學校做更深入的了解，以免出現「失之毫釐，謬以千里」的尷尬局面。
以「中國」冠名卻不在北京的高校
中國民航大學：天津
中央司法警官學校：河北保定
中國人民武裝警察部隊學院：河北廊坊
中國醫科大學、中國刑事警察學院：遼寧瀋陽
中國藥科大學：江蘇南京
中國礦業大學：一部在江蘇徐州，一部在北京
中國美術學院、中國計量學院：浙江杭州
中國科技大學：安徽合肥
中國石油大學：一部在山東東營，一部在北京
中國海洋大學：山東青島
中國地質大學：，一部在湖北武漢，一部在北京
中國民用航空飛行學院：四川廣漢
二、名牌不是唯一
有的考生，在對大學的選擇上，很看重學校的排名，甚至有的考生產生非名牌或非重點高校不讀的想法。在他們看來，只有讀了那些排名靠前的、公認的名牌大學，今後才有更大的發展。
實際上，考生有名校情節本不是什麼壞事。倘若這種情節是在高三最後衝刺時，或許能夠給考生帶來巨大的學習動力。因為他有了一個目標，他希望去讀名校，所以他更加刻苦。但如果是高考結束，分數出來之後還有強烈的名校情節，那情況可就不妙了。畢竟不是每個人都可以上名牌的。
理想和現實總是會有差距。211工程大學縱然有一百多所，但是具體分配到各省的招生指標就屈指可數，而有千軍萬馬來爭奪這些本不多的名額，激烈程度可想而知。於是水漲船高，分數也高得令人乍舌。冷靜地分析一下，你的分數在競爭的時候確有實力嗎？
如果單純的讓考生在名校和普通高校之間做一個抉擇，那麼這很簡單。但如果讓考生在名校之間做抉擇，這就變得難多了。很多考生就相信各類的排行榜，覺得就應該按照排行榜的名次進行選擇。實際上，如果不是政府部門權威的排行榜數據，那麼其他的任何排行榜也只能作為志願報考時的參考資料，切不可完全相信。
高考在自己人生中或許只有一次，所以在任何時候都不能開玩笑。千萬不能因自己的一時衝動而讓自己後悔終身。
三、以批次定優劣
很多考生和家長片面理解招生批次，以批次定優劣，認為本二院校就一定比本一院校差。事實上，有些熱門本二院校的分數線年年超過冷門本一院校。（ ）家長們想要徹底了解這方面的信息可從以下三方面入手：（1），從權威部門的網站查看今年的招生計畫，招生章程等政策；（2）要了解過去三年相關高校在當地的錄取線，倘若該信息難以收集，則可以與該校招生辦公室取得聯繫，進行詳細諮詢；（3）對招生院校和所招專業情況進行了解。
四、忽略了擁有重點學科的非重點院校
在志願填報時也有的考生和家長固執地認準重點院校，抱有「非重點院校不上」的心態。事實上，在教育部批准開設的重點學科名單中，有少數開設重點學科的院校並非重點高校。作為非重點院校，或許他們並不能得到普遍的青睞，然而他們的重點學科卻有著非凡的實力，同樣是各大高校同類專業中的「佼佼者」。
擁有一級重點學科的非重點院校：
長春理工大學→光學工程
長春理工大學的「光學工程」歷史悠久、實力較強。長春理工大學光電工程學院成立於1958年，是長春理工大學特色學院之一，學院設有光電信息工程、信息對抗技術、測控技術與儀器、探測制導與控制技術四個本科專業，並開設有光機電一體化工程和測控技術與儀器兩個二學歷教育課程，學院擁有光學工程國家重點學科，是新中國成立以來光學人才的重要培養基地。
西安理工大學→水利水電工程專業
該校水利水電工程專業源於1937年成立的西北工學院水利系，歷經西安動力學院、西安交通大學、陝西工業大學、西北農學院、陝西機械學院、西安理工大學等多次變遷和數次更名，擁有70多年辦學歷史。2007年，西安理工大學的水利工程學科獲批為國家重點學科。
南京林業大學→林業工程
林業工程一級學科涵蓋木材科學與技術、林產化學加工工程和森林工程三個二級學科。南京林業大學木材科學與技術學科和林產化學加工工程學科1989年被評為首批國家重點學科，森林工程學科2006年被評為國家林業局重點學科。林業工程一級學科1998年被評為博士學位授權一級學科，2007年被認定為一級學科國家重點學科。
河南農業大學→作物學
2007年9月，河南農大作物學成為教育部首次設立的一級學科國家重點學科之一，也是全國唯一一個設在省屬高校的農學類一級學科國家重點學科。
河南農大作物學學科2001年來，承擔和完成了「973」、「863」、國家自然科學基金、國家糧食豐產科技工程等國家級重大科研課題，獲得了國家科技進步二等獎兩項，河南省科技進步獎多項，取得顯著的經濟效益和社會效益，有力地促進了河南省及我國農業生產和經濟社會發展。
成都中醫藥大學→中藥學
成都中醫藥大學在中藥學方面成就頗豐，著名的中醫學教師張廷模主張繼承不泥古，發揚不離宗。提出了中藥藥性「三性說」、「一物二氣說」、「配伍的相對性」等一系列藥性理論觀點，並對重要功效記述的完整性和術語的規範，做了大量工作。
此外，還有成都理工大學的地址資源與地質工程專業，西南石油大學的石油與天然氣工程專業，南京工業大學的化學工程與技術等都屬於非重點院校中的一級重點學科。
而像山西醫科大學（生理學）、昆明理工大學（有色金屬冶金）、揚州大學（作物栽培學與耕作學）、海南大學（作物遺傳育種）則屬於擁有二級重點學科的部分非重點院校。
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