危急時刻作文600字（一）
暑假的一天，媽媽上班去了，她讓我中午一個人在家裡做飯吃。我想家裡還有一袋湯圓，中午就煮湯圓吃吧。快中午十二點了，我的肚子餓得呱呱叫，便打開冰櫃拿出湯圓。
我努力回想媽媽平時下湯圓的過程：先倒一碗水在鍋里，等水燒到出泡泡時再將湯圓倒下去，湯圓浮上來就可以吃了。
於是，我按照所想的思路去下湯圓，先倒一碗水在鍋里，打開灶具頭開關。不一會水開了，我將湯圓放進鍋里，回到客廳躺在沙發上看卡通片。心想：等一會兒再看湯圓好了沒有。誰知道我看著看著就入了迷。突然我的眼前瀰漫起一團白色的煙霧，我想是不是我看電視看多了，眼睛發花了，我使勁地揉了揉眼睛，又眨了眨，還是看見煙霧越來越大。我立刻緊張起來：會不會失火！不要怕，首先我要鎮定下來才能夠解決問題。我朝四周一看，發現煙霧是從廚房方向飄來的。我大叫一聲：「不好！一定是湯圓煮糊了。」我迅速跑進廚房，只見湯汁已經噗了一鍋台，灶具頭還在燃燒。我立即把灶具頭開關關了，再把廚房裡的窗戶打開，讓煙霧慢慢散去，才長長舒了一口氣，接著我又用抹布把鍋台擦了一遍。
做完這一切，我癱在沙發上，驚魂未定，心想：幸好鍋里的水沒有燒乾，及時發現，否則後果不堪構想。不過我也為自己在危急時刻的冷靜感到慶幸。同時也得到一個教訓：做任何事都要一心一意，不能夠三心二意，在遇到危急時刻要鎮定，不能慌，沉著應對，才能化險為宜。
危急時刻作文600字（二）
每當我回到家的時候，就會不由自主的想起那驚心動魄的場面……
這是發生在我家裡的一件真實的事。記得那是二年前的一天下午，放學後，我搭公共汽車回到家，一打開門，一股刺鼻的味道撲鼻而來，再仔細一看，家裡濃煙滾滾。我立馬慌了，心裡想：糟了，怎麼回事啊？家裡是不是要發生大爆炸？我會不會死啊？……怎麼辦？！怎麼辦？！我心急如焚。正當我不知所措的時候，我突然想起前幾天消防叔叔來我們學校講消防知識，其中有一條講到：在家裡聞到異味時，千萬不要慌，要先拿一條濕毛巾捂住口鼻，然後打開家裡的窗戶，最後找到根源解決它。想到這裡，我立刻放下書包，衝進洗手間，隨手拿了一條毛巾，濕過水後，捂住口鼻，然後打開家裡的窗戶。回頭一看，發現濃煙是從廚房裡飄出來的，於是，我立刻跑進廚房，看到煤氣灶上放著一個鋁壺，鋁壺已經被燒得變形了，壺底好像被燒爛了，因為壺裡的水一滴一滴往下滴，水正不偏不倚地滴到火苗上，而火苗已經奄奄一息了。看到這，我明白了！糟糕！這是煤氣洩漏，那個怪味就是煤氣的氣味，那濃煙就是鋁壺被燒焦後冒出來的。於是我馬上關掉煤氣開關，避免了一場爆炸事件的發生。
等媽媽回來後，我才知道事情的真相：原來媽媽上班前燒了一壺水，可是上班時卻忘了關煤氣。要不是我回來得及時，避免了這場災難性的事件，那後果可是不堪構想的啊！
經過這件事，我懂得了：遇到危急情況時，我們千萬不能慌，一定要沉著冷靜，機智果斷地作出決策，才能化險為夷！
危急時刻作文600字（三）
5月12日下午，我們正在教室里上英語課。
我發現講桌在左右搖晃，好像被人推動了似的（因為，我當時的座位就在講桌旁邊，所以，我有感覺）。我想：「難到我的同桌有那麼大勁，能把講桌給推動呀？不可能。」於是，我使出了全身吃奶的勁去推講桌，可是講桌還是紋絲不動，我這就有點納悶，心理想著：「難道是我暈了？」()我回頭看了看身後的同學，看著他們的樣子，好像沒有什麼事情，我就以為是自己暈了，也就沒在意。沒過幾秒鐘，我又覺得講桌、桌子、椅子……都在不由自主的來回搖擺，身後又傳來了一陣小聲的議論，正在這時我的同桌舉手給老師說：「英語老師，是不是地震了呀？」老師也覺得不太對勁，忽然，外面傳來了一陣聲音，英語老師把教室門拉開，看見外面有好多人在喊：「地震了，地震了。」英語老師往外跑著說著：「地震了，地震了。」可是，她見我們沒有反應，就又跑回教室說：「地震了，大家快走，到大操場去。」大家知道是地震，一窩蜂似的往門外擁擠，尖叫聲，呼喊聲……一片混亂，有的人還和其他人手拉手往樓下的操場跑，這是因為，他們害怕出現踩踏事故，所以他們才這樣做，過了幾分鐘，大家都來到了操場上後，議論起剛剛發生了的地震災害的經歷，有的說發現燈搖了，有的說桌子在搖……
經過了這樣的地震災害，我知道了地震時，人會有什麼樣的感覺，我們應該怎麼逃離樓房或躲避。