誇誇我們班國小作文（一）
我愛我的班級，班級就是我的第二個溫馨的家。
我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發現字的顏色越來越淡，終於，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。
我愛我的班級，是因為我們班是優秀的。我們學校每一周在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。
我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監督我，我在那裡慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。
我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那麼多人給我過生日。同學們還不忘說上一句：「祝你生日快樂。」還有同學送我生日禮物。
我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。
誇誇我們班國小作文（二）
我們班是個多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點，其中有幾個搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要說笑星之首，我不得不提這個人——劉曦。一看見他就有一種看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課，老師請我們講笑話，劉曦自信地走上講台開始說，講完後，我們還沒笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發抖，這一舉動，把全班弄的哄堂大笑，持續了很久很久……
要說這第二嘛，愷鋮當然不甘落後。愷鋮說話有三大特點，一、當說話時想出問題會用手指著自己的嘴角思考，直到想出來。二、當想問題時會拋媚眼或用「嗯……」來表示自己懂了。三、當發現自己感興趣的時候，會張開「血盆大口」發出洪亮的笑聲，然後慢慢地這笑聲便傳染給每一個人，結果全班一起大笑，把大地都笑「震」了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳著一個十分經典的故事——「大變活人」。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚著門對大家說道：「下面的人是一隻小狗。」結果一開門學橫走了進來，大家笑了起來，學橫問了問同學，他才知道原來是凌霄在說他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說呀說，這時又傳來了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說：「這次一定是陳老師。」「大變活人，門打開了，來的果然是陳老師，全班又哄堂大笑了起來，陳老師問了問原因也笑了，而凌霄卻像一個做錯事的小孩趴在桌上，一動不動。
我愛我的班級，他給許多笑聲，我愛我的班級，因為他陪伴我長大；我愛我的班級他充實了我的生活。
誇誇我們班國小作文（三）
說起我們班裡的好人好事，就像夜空裡的星星，數也數不完。今天，就讓我把最明亮、最耀眼的那幾顆介紹給你吧！
學習尖兵——萬欣鷺
班長萬欣鷺是我們班學習成績最優秀的同學，她雖然個子不高，但目光遠大。她常說：「只有從國小好科學文化知識，長大了才能為祖國為社會服務。」正是因為她有這樣遠大的目標，所以學習起來更加刻苦與投入。她有一個座右銘：今天的事情今天辦，絕不推到明後天。老師布置的任何任務，他都是百分之百的完成，從不耽誤。她學習的投入勁就更不用說了。有一次下課時，他讀書入了迷，余老師喊她幾聲她也沒反應，直到同學推她才緩過來。一份耕耘，一份收穫，由於萬欣鷺的辛勤耕耘，使她成為我們班大名鼎鼎的學習標兵。每次考試，不論是數學、語文還是英語，她都是全班第一，連續數年被評為「三優生」。不僅如此，她還是老師的好助手，平時的分發作業，召集班務，她都做得有條有序。在我們班裡只要提起萬欣鷺，沒有不豎起大拇指的！
拾金不昧——陳煜宏
我們班有一位拾金不昧的好學生，()他叫陳煜宏。有一天，我們上完了科學課，返回教室，陳煜宏是值日生，他留下來掃地。當他把地板打掃乾淨後，準備回教室時，突然，他又看見一個衛生死角，便又去掃，掃著掃著，忽然發現了一張百元大鈔。陳煜宏驚呆了，過了好一會才回過神來，突然，眼前出現了雷鋒叔叔的光輝形象，仿佛聽到了小時的一首歌：「我在馬路邊撿到一分錢，交給警察叔叔……」想到這裡，他毫不猶豫的把錢交給了老師。老師表揚他時，他眯起小眼說：「我做的比雷鋒叔叔差遠了。」
樂於助人——郭子寒
周末，我和郭子寒去借書。好不容易搶到一個座位，坐了下來。到了一個站，一位老爺爺上來了，車上已經沒有位子了，突然一個剎車，老人摔倒在車上。坐在我旁邊的郭子寒立刻從位子上起來，小心翼翼的把老爺爺扶到座位上。老人感激地說：「小朋友，謝謝你。」郭子寒微笑著說：「這是應該的。」公車上的人把讚許的目光投向郭子寒。
怎麼樣，我們班的好人好事多吧！如果你想知道，就來我們班採訪吧！