我是一個好孩子作文（一）
我叫彭雨欣，今年九歲，在靜安一小上國小。我的頭髮是自然卷著的，扎著一個辮子，我有一張櫻桃似得小嘴巴，嘴巴上有一個高高的鼻樑，鼻樑兩邊有蘋果似得臉蛋，鼻樑上邊有一雙水靈靈的大眼睛，透出了智慧的光芒，我還是班上的班長呢！大家都說我是一個好孩子。
我是一個助人為樂的好孩子。記得有一次，我要去外婆家。我趕緊坐到了位置上，說：「還好我來得早，要不然就沒位置了。」過了一會兒，車上坐滿了人，這時，一個老太太上了車，只見她左手扶拐杖，右手提著菜。車發動了，老太太差點摔了一跤，車上沒有一個人注意到，只有我看著胸前的紅領巾，心想：老師不是常教育我們要助人為樂嗎？我站起來，走到老太太面前，說：「老太太，您坐吧，」老太太說：「我不用，你自己坐，」我又說：「我坐久了，想站站，再說，你手裡拿了這麼多菜，還是你坐吧。」車上的人看到了這一幕，不約而同的誇我是個助人為樂的好孩子。
我是一個熱愛人勞動的好孩子。有一次，爸爸和媽媽去了外婆家，我在家閒的沒事幹，心想：這些時間足夠我幫媽媽洗碗了，為什麼要浪費呢？說乾就乾，我拿起我們中午吃的碗，放在水裡浸一下，還是沒洗乾淨，我又想：媽媽不是用洗潔精洗的嘛？於是我拿起洗潔精往碗裡倒了一點，我左洗洗，右洗洗，終於洗乾淨了。這是，爸爸媽媽回來了，看見乾乾淨淨的碗，問：「這是你洗的？」我點了點頭，爸爸抱起我說：「你真是一個熱愛人勞動的好孩子！」
我是一個誠實守信的好孩子。有一次，媽媽給我十元叫我去買一盒胡椒粉，我來到商店，問售貨員阿姨：「胡椒粉在哪？」售貨員阿姨指了指前面，我順著阿姨指的方向找到了胡椒粉，我隨手拿了一盒7元的胡椒粉，給售貨員阿姨十元錢，阿姨找了我四元，當我已經走出了門口時，才知道阿姨多找了我一元錢，我心想：老師常常教我們要誠實守信。對，我要還給阿姨。我又走到收銀台把一元錢還給了阿姨，阿姨誇我是個誠實守信的好孩子。
這就是我，一個助人為樂，熱愛勞動，誠實守信的好孩子。我為自己是一個好孩子感到高興和自豪。今後我一定會做得更好！
我是一個好孩子作文（二）
我是一個可愛的小女孩，我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張乖巧的嘴巴和濃濃的披肩長發，還有一雙勤勞的小手和一顆善良的心。
我是一個樂於助人的孩子。有一次，我看見一位老爺爺提著沉重的東西，我就跑過去幫老爺爺提，一直把老爺爺送回了家。還有一次，我在公園的健身園練功，看到一個小妹妹站在蹺蹺板旁邊怎麼壓蹺蹺板都不起來，急得都快要哭了，我趕緊走過去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了蹺蹺板，小妹妹高興地笑了，我也笑了。
我還是一個愛勞動的好孩子。在家裡，我看見媽媽天天干家務活很辛苦，我就想起余老師經常教育我們要幫家裡做一些力所能及的事情，我就主動幫媽媽擇菜；洗碗；搞衛生等。媽媽誇我真是一個懂事的好孩子！我不好意思地低頭笑笑，心裡美滋滋的。
這就說明我是一個樂於助人，熱愛勞動的好孩子。大家說是不是呀？
我是一個好孩子作文（三）
一個好孩子的定義並不是說這個孩子的成績有多麼多麼的好，決定性就在於這個孩子品質怎麼樣，為人怎麼樣。如果我不是一個好孩子就沒有資格去評論別人是不是好孩子。我覺得21世紀的少年不能迷信，應該相信有力的科學。
你們肯定會說；你既然敢評論我們，那就是說你是21世紀的好少年。」那麼我會毋庸置疑的回答你；是的。」那麼我既然敢說出這樣的話，必然不是紙上談兵，接著看下去吧。
我雖然出生在農村，但這兒的教育也不會比城裡的教育差，該懂的道理我還是懂的。記得有一次，我和朋友去和心廣場玩，路上撿到了20元錢。我的朋友對我說；咱們不如拿去花光，反正也沒有人看見。」我當時就反駁她了；你怎麼能這麼想呢，我們撿到了錢，應該拾金不昧，即使撿到再少的錢，也不能私吞。難道你忘了老師對我們的教導嗎？我們應該把這20元錢送往警察局才對。」同伴的臉由於羞愧一下子漲得很紅。她認為我的做法是對的，應該把這種美好的品質一代一代傳承下去，將它發揚光大。所以我們就把這20元錢送到了警察局。警察叔叔說；你們呀，真是個好孩子，一般人撿到錢絕對不會送來的，況且還這麼長的路。我呀，就破例獎你們兩枚「拾金不昧」的勳章。」說著警察叔叔就把這兩枚獎章佩帶到我們的胸前。在回家的路上我看著這枚獎章，()心裡比吃了蜜還甜。
這僅僅是一個事例，接著看下去吧。
還有一次，我放學回家，看到幾個高年級的同學正在欺負一個小男孩。我就「路見不平，拔刀相助」我對他們說：「你們都這麼大了，怎麼能欺負一個這麼小的孩子呢！你們不能欺負比自己更弱小的。你們應該向她道歉。」說著，我把小男孩扶了起來，但那些高年級學生並沒有認錯，只是落荒而逃了。
你們肯定會跟我講：「這只是其中的兩個事例，並不能證明事實就像你所說的那樣，也就不能說明你是一個好孩子，但只要你與我相處的時間更長了，那麼我相信，你就會知道，我是21世紀的合格好少年。（