中學生寒假日記（一）
今天是放寒假的第二天，為了趕快做好寒假作業，痛暢快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終於可以輕鬆嘍！我興奮地吁了一口吻，去向爸爸媽媽「報喜」，本認為爸爸媽媽會替我愉快，可沒料到爸爸卻冷淡而嚴格地說：「做這麼快有什麼用呢？老師布置的這些作業都是讓你們一兩天就實現的嗎？那怎能好好地控制暑假常識、好好溫習上學期的知識呢？」我聽後，認為爸爸講得很有情理。哎！要是早知如斯，我就不會這樣做了，但現在還有什麼措施呢？總而言之，我以後再也不會像這次一樣「犯傻」了！
中學生寒假日記（二）
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的風景，頓時覺得好高興――「我又可以玩雪了！」我想這種心境與主意必定會在每個小孩的心中發生。可是我又想想，又發出了另一種感嘆……
雨和雪都是水變成的，可是為什麼大多數人們老是更愛好雪呢？我想雪與水象徵2個事物，雖然它們的類型雷同，()然而它們的態度與角度不同，所以導致人對只不同的感觸與情感。比方雨和雪都是一句盼望別人長進的話，雨呢，而是一句批駁的話，雪呢，而是一句讚揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們樂意接收讚賞的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差別。下面我們就用雨和雪自身來闡明。雨呢大多人都厭惡，由於它可以使熱烈渾身濕透，雖然雪也能夠，但是雪用了另一中方式：變成的固體。這就是雪的奇妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的起因。
中學生寒假日記（三）
忙完了一個學期，剛開端停下來還有點不太適應。在平時學習時，每天都跟大家相處在一起，固然我們也會俏皮，但分開他們太久，心裡仍是惦記著他們 回家已經有好多少天了，在這幾天裡，我也在想這個寒假我將如何渡過了，是憧憬年那樣呆在家裡看電視，或是到同窗家裡串串門子還是做點其餘的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給咱們布置的寒假功課，可能在別人看來很奇異吧，校長怎麼還會安排寒假作業，實在校長是讓我們在寒假裡多看書，多學習，為來期做好籌備。其實這樣也挺好的，讓我們當前的工作制訂目的，為了將明年的工作做得更好。當初天天在家裡看看書，練練字，也感到本人的寒假生涯挺空虛的。