樂在其中作文600字（一）
跟隨著我的年齡一天天的長大，日子也就一天天的過去，我們有開心的事情嗎？你們在這一件事中得到過一絲從心底升上來的快樂嗎？如果問我的話我會大聲對你說：我有而且親身經歷的呢！
同學們，大家們一定考過試吧！你是以什麼樣的心情面對的呢？我希望大家用開心的心情面對考試
在一個萬里無雲的天氣里，我因期末考試沒考好，被逼無奈上了補導班，在這班級里還分上、中、下的等級。啊，可惡，第一次進去竟然要考試，我安靜的座在位置上，監考老師把數學試捲髮下來，我充滿自信的拿過試卷做了起來，認真的做每一道題，不肯放過每一分。
我的自信笑容漸漸沒有了，換來的是一面愁眉苦臉，這道題怎麼做啊？我心裡煩躁不安的想著。外面的天由萬里無雲轉變成了烏雲密布，這時的我好像自己的獵物被他人搶走了，自己卻做不了什麼。
我不停的打草稿，可這道題卻偏偏和我作對一樣，硬是不想讓我解開它，我的手心已溢出了汗，額頭的汗也隨著臉頰流了下來，現在的我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不知何時天上已下起了濛濛細雨，那雨兒是替我會丟失那10分而痛心嗎？如果我丟失了也就還剩90分了呀！
我看了看被我逝去的時間，還剩最後的10分鐘了，那我就用這10分鐘來換取那10分吧！我拿起桌上的筆在草稿本上按題目一步一步的分析，心中想著我一定要解出那道題。時間一分一秒的過去，我的思路也更加清楚那道題如何去解，在離交卷還剩一分鐘的時候我在試卷上寫出了那道題解答。
這時的我心中比吃了蜜還開心呢！只因為這一道題通過我的理解與思考，我把它解開了，我看向窗戶的外面，這時卻也晴空萬里，湛藍的天空中出現了一道炫麗的彩虹，宛如七彩綢帶，那麼的美，那麼的亮。不經歷風雨，怎能見彩虹。當自己獨立解開自己不會的難題時你會產生什麼樣的心情呢？你會有成就感，那是用任何語言都說不出來的滋味，任何東西都代表不了得一種喜悅感。
讓我們在解題中找到樂趣，讓自己有成就感吧！
樂在其中作文600字（二）
桌面上，一摞摞的名著壘在上頭，旁邊有一紙條，云：「國中生必讀書目」。於是有人叫苦。但我覺得，讀書，樂在其中。
操場上，足球隊員兩軍對壘，你爭我搶。於是有人對這激烈的競爭望而卻步。但我覺得，競爭，樂在其中。
教室里，面對著一篇篇冗長的文言文，繞口的英語，呆板的政治，無趣的歷史，又有人叫苦。但我覺得，背書，亦樂在其中。
其實，凡世間萬物，皆有其可樂之處，也有其可惱之處。但只要我們用心去做，自然會發現其中的樂趣。
如何才能發現事物中的樂趣呢？首先要有興趣。問一個問題，學習累不累？自然累。那玩兒又何嘗不累呢？從電腦前離開，眼酸；從球場上下來，腿疼。但為什麼人們喜歡玩兒呢？就是因為大家對玩感興趣，便不知其苦；同樣，若是對學習有興趣，還累嗎？孔子說得好：「其為人也，發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。」瞧瞧，孔老夫子學習時都高興得忘了吃飯，忘了煩惱，果然聖人！
第二，要能理解這事物的內涵。女生不愛看《水滸》就是因為她們只看見打打殺殺，吃肉喝面，卻看不見生死與共的義氣；男生不喜讀《紅樓》就是因為他們只看見了唧唧我我爭風吃醋，卻看不見封建社會下一個大家族垮塌的悲劇。再比如說文言文，若是一個字一個字地念，「之乎者也」便死氣沉沉，呆板僵硬如孔乙己；但如果搞通了斷句，明白了大意，那好麼！長短句，四六體，時趨時緩，時緊時徐，讀來盪氣迴腸，像一丈青大娘罵人，念上一天也不倒嗓子。
第三，要專心致志。梁啓超說得好：「做一件事，倘若身入其中，看它進展，最為親切有味。」記得學《蒲柳人家》時——那是篇很通俗幽默的文章——有幾個學習不錯的人看不懂。為什麼？因為他們把文章都分成兩塊：得分點和其它，然後只看得分點。《蒲柳人家》那麼穿插倒敘，若不用欣賞的眼光看，必然發暈。所以泰戈爾說：「鳥翼一旦繫上黃金，就飛不遠了」。綜上所訴，我們只有拋卻功名之雜念，專心、安心地去做，定能發現其中之樂趣。
總而言之，世上並非沒有樂趣，而是缺少發現樂趣的眼睛。只要踏踏實實做下去，便會發現，世上萬事，皆樂在其中。
樂在其中作文600字（三）
如果你熱愛天文學，一定會為星孔上的點點繁星而樂在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂，一定會為音樂的小精靈嵌進你的身體而回味無窮；如果你喜愛體育運動，一定會為綠茵場上撒下的汗水而自豪吧！
我，既不崇尚科學，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對書法情有獨鍾。
也許你會說書法有什麼好的，我不否認這個觀點，也並不承認。畢竟，你並沒有不如書法的殿堂，沒有親身領略它的神奇風采。其實，一開始，我也不喜愛書法。眾所周知，我是一個活潑、好動的鼠姑奶奶個，為了不違背媽媽的意願，只好硬著頭皮上了，到了那兒，()採伐向毛筆的多異，當時，我對書法的熱愛，純是為了它們。
但，喜愛是一種由內心深處發出的一種信號，真正使我對他樂在其中的時候是在那個深秋的下午。
踏著軟軟的楓樹葉，我獨自一人去學書法，楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學五年了，沒點收穫，還不如像小紅一樣學鋼琴，她都考出七級了！一陣秋風吹來，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見人人臉上都對我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎麼回事？這時好友小蘭拍拍我的肩膀，說我得獎了。『獲獎』我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒理她。
就像黎明滑坡啟恆的夜晚，我心中的問號也解開了。老師快步走來，對我說：「這五年，你總算有收穫了！看！」只見老師手上捧著一張獎狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時，我對書法樂在其中的感覺不禁油然而生，我才發現我對書法的熱愛之情那麼強烈！
點、橫、撇、捺，我對它們樂在其中。真、草、楷、隸，我也對它們樂在其中。筆、墨、紙、硯，我更對它們樂在其中。關於書法的一切，我都熱愛。
感謝那張獎狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書法，進入後，我才明白書法是多麼深邃！多麼博廣！我樂在其中的就是你——書法！