鬧學記讀後感（一）
從《鬧學記》中，似乎可以窺見一個生性開朗活潑、為人親切大方的三毛，她的個性讓她的生活充滿了樂趣，斑斕如七彩雲霞。這一次，三毛來到西雅圖，在一個簡單的國際語言班裡學習。做學生是最辛苦的，卻也是最單純的，單純地汲取知識，單純地結交朋友，沒有那層利益的冷色，到處洋溢著溫暖。正如三毛在過境時，海關關員問她： 「 你為什麼要來到美國？ 」 三毛說： 「 我來等待華盛頓的冬天。 」 多麼詩意的心思呀。
讀著三毛的《鬧學記》就會想起自己已經走過的那些刻骨銘心的求學過程中所發生的點點滴滴。
「那時年少，有時間僵持，沒時間原諒。」一直好喜歡這句話。很真實的反應了我們在學生時期的性格特點。那時年少，還記得在課間使，我們為一道數學題而爭論得面紅耳赤嗎？還記得我們因為彼此的誤會而傷心落淚嗎？還記得在課堂上，因為老師的語言而笑的沒心沒肺嗎？還記得······多麼幼稚卻又美好的日子，現在時常會回想起那段日子，雖然有時過的磕磕碰碰，倒也是最真、最純的一段日子。時常在想如果每天都能像初三那年一樣美好就好了，但是時間過了就過了，有些事有些人再也回不來了。所以，振作起來，向前邁進吧，加油。
「那時年少，有時間僵持，沒時間原諒。」不知道為什麼，一直在想，什麼時候，我們可以在當時就不僵持，就原諒彼此，珍惜彼此。為什麼有些事有些人非要等到失去以後才會懂得珍惜，為什麼當時我們不可以後退一步去原諒、去珍惜。因為年少時的倔強，我們不肯低頭，我們不願原諒，可是最後還是會後悔。多少美麗的錯過是因為年少時的倔強，雖然回憶美麗，卻讓人心酸心碎心疼。所以，年少時，少一點倔強，多一份寬容；少一段僵持，多一些原諒，也許，悽美的故事就會少一些，圓滿的結局就會多一些。這樣的回憶不是更美好嗎？
那時年少，有時間僵持，沒時間原諒。珍惜每件事，珍惜每個人，認真過好每一天，這，就夠了。
鬧學記讀後感（二）
這個寒假，我讀了《鬧學記》，三毛寫的，非常不錯。()
這本書寫了三毛出國，再去上英語班的事。作者在上面寫到："我看到有一本書叫《手牽手》，我猜還有一本書叫《肩並肩》。"三毛經歷了許多事情，最後決定回國去。這本書讓我知道了美國的數學是怎麼樣的，美國的老師是怎麼樣的。看完我不僅驚嘆！"太棒了！"在我看來，一些根本在中國不可能的事情，居然在美國發生！如：上課講話、發糖、看電影、發漫畫、還要迎新年，包餃子等…如果我是美國人就好了！
三毛在得知父親中風後返回中國了，在後面，她寫到："再見了！可愛的人兒們！"
如果，我是一個美國人，那我會不會跟現在不一樣嗎？！美國現在的人才比中國多，為什麼？是因為教學，我想，出生美國的好處是自由吧！不能出生，那就改吧。
我長大以後，一定要改善中國的教學！讓同齡不再產生"去美國"的想法！中國，一定是因為教育才這麼弱的，以後的以後，一定很強吧！