勵志人生首頁讀後感

讓世間充滿愛讀後感

讓世間充滿愛讀後感(一)

讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千;合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數據向我們講述了愛是構建和諧社會的基礎,愛是關心、是理解、是包容、是尊重、是責任,因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特徵。我們需要發展經濟來增強和諧社會的物質基礎,需要發展民主來加強和諧社會的政治保障,需要發展先進文化來鞏固和諧社會的精神文明。

在看完了讀本後,又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認真負責的小護士的形象深深的烙入了我的心底,讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情,處處洋溢著愛。馮艾,一個復旦大學的女大學生,遠離繁華熱鬧的大都市,積極回響國家號召,4年內兩度赴西部基層艱苦地區從事志願服務,給當地的孩子帶去了知識和改變的希望,孟子曰:「敬人者,人恆敬之;愛人者,人恆愛之」,生活在世界上,我們離不開別人的幫助,別人也同樣需要我們的幫助,助人為樂是一種美德,它在給人幫助的同時,也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情,愛是人生活的動力,可以使人的心靈得到進化。愛自己,你會認真學習,朝氣蓬勃;愛他人,你會樂於奉獻,不怕吃苦;愛祖國,你會理想遠大,服務社會;愛生活,你會勇於挑戰,熱愛人生。在我們生活的社會中,正是千千萬萬個像馮艾一樣的志願者,用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子,會在祖國廣袤的土地上生根發芽,綻放成燦爛的花海。

我們需要一個和諧的社會,構建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標,從我國西周時代的和諧觀念起,古人就提出了「大同社會」的構思,並從一種認識觀發展成為政治、經濟、倫理、價值目標及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀起歐洲一些思想家展示了對未來和諧社會理想模式的構建,如托馬斯·莫爾的「烏托邦」、康帕內拉的「太陽城」等。黨的十六屆四中全會把「構建和諧社會」作為全面建設小康社會的目標之一提出來。是我們黨對什麼是社會主義、怎樣建設社會主義的又一次升華。

我們需要一個和諧的社會,國家的安定和諧,給企業的成長提供了生存的土壤。對於**公司來說,和諧可以解釋為生產安全、隊伍穩定。作為青年,如何創造安全的環境,在安全生產中發揮生力軍作用,這需要我們站在發展的高度,充分認識到抓好安全的重要性,牢固樹立起安全理念,切實擔負起本崗位、本班組的安全責任,認真研究制定安全的具體辦法,對新情況、新問題,能夠主動的思考對策,築起一道牢固的安全螢幕障。沒有企業的穩定發展,就沒有社會的和諧。**公司的發展歷程,譜寫的是一曲曲艱苦創業、團結奮進之歌。作為新時期下的**公司青年,無論是在崗位上,還是在生活中,要注重團結,做到創造人與人之間的和諧;要尊重同事,要理解同事,要幫助同事,待人真誠、為人守信、與人為善;要團結人,尊重人,使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置,率先建立一種新型的人際關係,積極實踐科學、健康、文明的交往方式,爭做一代團結向上的好青年,讓和諧之歌高昂嘹亮。

中國要真正強大,創建一個和諧社會是當務之急,也是必由之路。面對新的世紀,面對新的挑戰,創建和諧社會,這不僅僅是我們的一種責任,更是我們肩負的使命,而且任重道遠,是我們必須不懈追求的目標,讓我們繼續高唱「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天」!共同努力,描繪出和諧共存的美好願景。

讓世間充滿愛讀後感(二)

讀完《讓世界充滿愛》這本書,我的心被深深地感動了。我從這本書上看到中華民族的無限前途和優良傳統,但同時也看到社會上的一些不和諧因素,比如韓笑遇到的一連串倒霉事、家長過度看管孩子等等一系列不和諧因素。這些事看起來不大,可如果整個社會都這樣,事可就大了呀!因此,我們應該充分理解和落實胡錦濤總書記所闡述的社會主義和諧社會六要素:民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。我們只有這樣,才能建設好和諧社會。()

「和諧社會」一說起這四個字,大家就都會想到誠信。誠信,是構建和諧社會必不可少的因素,正是因為有了誠信,互相才不會經常發生矛盾,這樣社會才和諧。誠信雖說起來不難,可許多人就是做不到。他們也知道誠信的分量,可在某種壓力下,只好說謊騙人。比如,一個小同學在家偷偷玩電腦,可他卻不敢說,因為如果誠實地說出來,就有可能被媽媽打罵一頓。這個故事裡的小同學有錯,因為他是背著媽媽偷偷玩的,他完全可以在網路上學習,而不是玩。但媽媽也有錯,媽媽應該引導小同學在網路上學習,而不是一昧地打罵。如果媽媽不這樣做,小同學就有可能誠實地說出來。小同學正是因為有壓力,所以才撒謊。我在這裡呼籲:讓我們一起來創造無壓力的社會吧!

我從這本書上還懂得了許多有價值的道理。落實和構建和諧社會,讓世界充滿愛吧!

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