尼古拉的三個問題讀後感（一）
幼稚園放學回來，女兒興致勃勃地告訴我，今晚要完成一個任務，閱讀從幼稚園帶回來的一本書，第二天要歸還。晚飯後，女兒從書包里取出大大的一本繪本，水墨畫一樣的封皮上一個小男孩手裡拿著一隻紅色的風箏，那紅色如此鮮艷奪目，讓人印象深刻，再看書名--《尼古拉的三個問題》。書名引起了我的興趣，於是趕緊和女兒相依坐在沙發上，開始了我們美妙的讀書之旅。
《尼古拉的三個問題》改編自列夫·托爾斯泰著名的短篇小說《三個問題》。故事中的小男孩尼古拉要尋找三個問題的答案：做事情的最佳時機，最重要的人和最應該做的事。他先問了他的朋友蒼鷺索菲婭、猴子果戈理、小狗普希金，都找不到滿意的答案。為了尋找這三個問題的答案，他去問烏龜列夫。最後烏龜列夫對他說：「記住，最重要的時刻只有一個，那就是當下；而最重要的人通常是你身邊的人；最重要的事就是幫助他們。我的孩子，這便是你要尋找的答案。」「這也是我們來到世間的原因。」瓊·穆特把對禪學的思考和對托爾斯泰的熱愛結合在一起，創作了這個關於如何珍惜現在、關愛他人的簡單而又深刻的小故事。
是啊，這個三個問題，看似簡單，但蘊含了多少深意。帶著還不到5歲的女兒一起閱讀，要如何帶領她一起思考這樣有深度的小問題呢？說實在話，這樣三個問題，我們大人是不是也真的知道答案呢？於是，我也帶著一探究竟的好奇心想立刻和女兒一起去尋找答案。當尼古拉提出這三個問題時，我沒有按照以往順序讀下去的方式往下讀，而是停下來，看著女兒的眼睛，也問了她這三個問題。她眨著黑黝黝的大眼睛看著我，迷茫地搖了搖頭。這是我預料之中的，我也本不是為了讓她立即給出答案而問，只是為了停下來，讓她也想一下，帶著思考往下看。於是，我們接著往後翻。當讀完整個故事，女兒幸福地依靠在我身上，我再次提出了這三個問題，想和她一起探討。我們就這樣依偎在一起，微笑著看著彼此，然後得出了此情此景的答案，那就是：「最重要的時刻就是我們正在一起看書時，最重要的人就是身邊的彼此，最重要的事就是一起享受讀書的快樂！」
我不知道女兒小小的內心是否真的理解了烏龜大師的答案，但是，我知道此時此刻她是如此幸福而滿足。我相信，在她的成長過程中，對這三個問題的思考將會帶給她不同的啟示，而答案也必定會隨著她知識和閱歷的豐富而有所不同。換個角度看自己，面對孩子，我們又是誰呢，是蒼鷺索菲亞，是猴子果戈理，小狗普希金，還是老烏龜列夫？我們是「知道如何治癒痛苦的人」，還是「制定規則的人」，還是陪在孩子身邊支持和幫助他們「能默默地改變生命」的人呢？我想，我同樣也需要去思考和努力。
女兒酷愛讀書，從8個月開始就表現出對書的強烈喜愛。剛剛能坐穩的她，最喜歡的事就是坐在沙發一角，把我隨手堆放在沙發邊的各種雜誌書籍一本本拽過來，一頁頁煞有其事地翻來翻去。女兒慢慢長大了，最喜歡的事還是捧著一本書，一遍遍不厭其煩地讓我講，一遍遍不厭其煩地翻看，常常沉浸在書的世界中「無法自拔」。為此，家裡女兒的書架地盤越來越大，書越來越多。我相信閱讀是一種強大的力量，好的書籍猶如涓涓細流將會不斷滋養我們的心田。《尼古拉的三個問題》是一本優秀的繪本，帶給父母和孩子對人生和生命的思考。這是幼稚園讀書月的豐富活動內容之一，為此，真心感謝幼稚園組織了這樣的好活動，也非常慶幸女兒就讀的這所幼稚園對孩子如此用心。
尼古拉的三個問題讀後感（二）
我覺的尼古拉是一個不放棄尋找答案的人。
他和小夥伴們一直尋找著自己提出的問題的答案，但始終找不到答案。最終在烏龜列夫的幫助下找到了答案，從中我悟出了一個道理：最重要的時刻只有一個，那就是當下；而最重要的人通常是你身邊的人；最重要的事就是幫助他們。
所以尼古拉是一個不放棄尋找答案的人。
尼古拉的3個問題讀後感（三）
有個小孩，他有三個問題，什麼時候是做事情的最佳時機？什麼人是最重要的人？什麼事是最應該做的事？
他找到他的三個朋友，可是他的朋友也解決不了他的問題，於是小孩找到了年長的烏龜，烏龜通過實踐解決了他的問題。不懂的事情，自己做做，會找到解決的辦法。