中學生勵志文章：對不良習慣的忠告

高中生學習中存在的20種不良習慣及教師的忠告

1、學習時間不固定，不制訂學習生活作息時間表。

教師忠告：凡事預則立，不預則廢。你既然無法改變學校的作息時間，那麼就將自己容易忽略的時間死角利用好，控制好，笨鳥先飛，就是合理利用了休息時間。

2、課堂上思想開小差，精力不集中。

教師忠告：嘗試動筆做筆記，或抄版書，把注意力拉回到課堂中來，因為腦袋是長在你的肩膀上的。

3、自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間。

教師忠告：課前及早安靜五分鐘，自修課前把要完成的任務寫在紙上，然後逐項完成。

4、不準備工具書，需要查詞典字典時，還嫌痲煩，馬馬虎虎，地應付學習。

教師忠告：每本工具書就是一個無言的老師，經常翻書就相當於經常向老師請教，花很少的錢雇一個輔導老師，何樂而不為呢。

5、害羞、愛面子，不懂不會也不問。

教師忠告：面子不能當飯吃，也換不來分數！舉一下手，微笑一下很簡單，不妨試一試！

6、學習時沉迷於空想。

教師忠告：夢中走路千萬里，醒來依然在床上。寫一個字，背一個單詞，做一道題，勝過無數次的空想。行動是最好的清醒劑。

7、快下課時就聽不進去了，早早就把書包收拾好，就開始想著課後的娛樂活動。

教師忠告：把書包放到你看不到的地方，把籃球暫存到老師的辦公室。

8、下課馬上放鬆自己，從來不想想這堂課都學了些什麼。

教師忠告：只要不影響安全，一邊往外走，一邊回味一下課上主要環節，一舉兩得，這大概只需要兩分鐘。

9、做作業前不看書，做完作業不相信自己，總要找人對對答案才放心。

教師忠告：做題不看書，看書不做題，這樣做作業才有效率。邊看邊做，速度慢，效率低。相信自己！當然，如果考試允許對答案，你只管去對好了。

10、作業本、作文本、考試捲髮到手裡，看完分數就扔到一邊，不認真分析。

教師忠告：看老師的批註和評語既是對自己負責，也是在同老師進行交流。

11、做作業或複習時，常做一些小動作。

教師忠告：如果不影響你的正常做題，也無所謂；但如果由小動作變成大動作，看課外書，玩遊戲機，聽MP3……，那就危險了，趕緊改吧！

12、遇到好看的電視，就忘記做作業。

教師忠告：電視好看，但不能當飯吃，尤其是泡沫劇；作業艱難，但那是賴以生存的食糧，「若為電視故，一切皆可拋」，這是聰明呢，還是傻呢？

13、邊做作業，邊聽音樂。

教師忠告：一心不能二用，地球人都知道！但是，在被老師家長提醒時，每個同學又都覺得自己是個例外，可是規律面前人人也是平等的。

14、學習時常說閒話。

教師忠告：不妨向古人學習，上自修時，在嘴裡咬一根筷子，一切都好了！

15、學習完把書本胡亂一扔，再學習時現用現找，浪費時間。

教師忠告：不掃一屋，很難掃天下。桌面就是你的臉面。

16、平時不複習，考前開夜車。

教師忠告：臨陣可以磨槍，但對於銹跡斑斑的老槍就很難說了，裝備精良的武器在臨戰前應該細心呵護，這是規律，也是自信。

17、考得不好，卻不願聽批評，總是尋找一些客觀理由（同桌不好、教師不好）。

教師忠告：學習韓信，背水一戰，把自己置於絕境，不找任何藉口，也許絕處才能逢生。

18、喜歡哪科就學哪科，偏科。

教師忠告：光吃肉不吃菜，臉色必定蒼白；光吃素不吃葷，難以積攢體能。學習如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長痰瘤。

19、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習。

教師忠告：衝動是魔鬼！有一首歌里說「跟著感覺走」，但是，感覺又是從哪裡來的？大腦！大腦長在誰的肩上？你自己的肩上。要學會讓大腦控制感覺，不要讓感覺控制大腦。

20、基礎沒打好，變得灰心，自暴自棄。

教師忠告：打基礎來不得半點急躁和浮誇。基礎差不是一朝一日造成的，鞏固基礎，也不是一蹴而就的，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，誰笑到最後，誰笑得最好。

21、虛榮心太強，在穿著打扮上投入精力太多，消費上盲目攀比。

教師忠告：穿名牌而不願意讀書的人，好比是商場裡的模特，人們並不關心它是誰，只關心駕在它身上的衣服和標價。

22、做事情想得多，顧慮多，行動少，不敢承擔責任，不敢面對壓力。

教師忠告：人無壓力輕飄飄！汽車因為有了壓力才有速度，火箭因為壓力才可以騰飛，人也不例外。