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關於爭吵的作文

關於爭吵的作文(一)

那一天,我正和往常一樣懶洋洋的趴在桌子上訂正作 爭吵,每個人都有過,但那一次爭吵卻讓我記憶非凡,因為,我從那一次爭吵中悟出了一個道理。 業。同桌便轉過頭來看我的作業本,接著又轉回去寫作業,貌似正在抄我的作業。我立刻有了警覺,掩起本子並怒氣衝天的對她叫到:「看什麼看,想抄作業呀!」只見她面無表情,平靜的說:「沒有,我只是想看看你哪裡錯了。」接著又盯著我的作業本。我的心裡總覺得不塌實,老師說過:抄作業的話,不僅抄別人作業的人要罰,給別人作業抄的人也要罰。我便索性放掉作業本,拿出《兒童文學》津津有味的看起來,以免別人見了還真以為我們在抄作業呢!

心裡想著,我看書,你總不會再看我了吧。過了許久,我的眼睛不經意往邊上一看,只見同桌兩眼死死的盯在我的書上,一點也沒有發覺到我之前看書的快樂心情和笑容,已經改朝換代,我滿臉通紅,兩眼不滿血絲,大叫到:「我都看書了,你怎麼還看我?」她也對我吼到:「我就看,關你什麼事,你看的那篇文章好看,我看看總不會死吧!」說罷,就一把搶走我的書,我又搶回來,帶著哭腔叫到:「不借!」倆一起用力,那書便成了兩半。我叫她賠,她說:「你也拉了,為什麼要我賠?」我們的冷戰開始了。

我的文具盒掉在地上,她瞄也瞄一眼,一腳踩過,她的書忘帶回去,我不僅不幫她送,還在上面畫了一個豬頭。

後來的一天,老師上了一節思想品德課,說的是謙讓,我們倆聽的很不好意思,下課後,我們都找到了對方,道了歉,我們又重歸於好了。「三八」線沒了,東西掉了也有人撿了,下課後,操場上又多了兩個人的身影。

雖然,我們現在並不在一起,但每當我想起這件事,都會發自內心的笑出聲來,笑我們那時的傻,笑我們終於懂了一個道理:退一步海闊天空的道理。

關於爭吵的作文(二)

每個人一生中都會有爭吵,有時是為了大事吵,有時是為了一件小事而爭吵。

比如,我有一次和邵楨捷吵起了架,就是為了一件小事。事情是這樣的:前幾天上體育課,老師讓我們自由活動。不知邵楨捷從那兒拿來的籃球,他跑過來高興地對我說:「汪家偉,我們去打籃球吧。」「好啊。」我爽快地回答。我們找了一些好朋友,一起在籃球場上分好了隊之後,就開始打起了籃球。打了一會兒,邵楨捷拍球時,一個球好像出界了。可是,他們那一隊又說沒有,我只好隨著我們隊的人說出界了。但是,讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了!我因此感到後悔,但是時間一去不復返,我只能接受了。邵楨捷真是說到做到,最近總是不理我,看見了也不打招呼。過了幾天,我上了?爭吵?的課文後,感到自己錯了,想找個機會去向邵楨捷道歉。我正想去找他時,他就找上了我。我看見邵楨捷,慚愧地說:「對不起,上次是我錯了,原諒我,行嗎?」「沒問題,我還想找你認錯呢!」邵楨捷笑著說。我倆又成了形影不離的好朋友了。通過這件事使我明白,好朋友不能為一件小事而失去友誼。

好朋友之間的情誼是很珍貴的,怎麼能因為一點點小事就吵架翻臉呢!

關於爭吵的作文(三)

一天晚上,從教室里傳來了一陣陣爭吵聲。到底是誰在吵架呢?噢,原來是粉筆和粉筆刷在爭吵啊!它們正在討論自己給人們帶來什麼用處,分辨誰才是最棒的。

粉筆刷先開始發話了,說:「我可以幫助老師擦掉錯別字,所以我是最棒的。」粉筆聽了很不服氣,說:「老師們用我才能寫字,我才是人們的好幫手!」粉筆刷火冒三丈地說:「我是最棒的,如果人類沒有了我,就擦不掉錯別字了。」 粉筆又反駁說:「如果世界上的人們沒有了我,就會寫不了字,所以我才是最棒的。「黑板大哥被它們爭吵的聲音給吵醒了,它們吵得面紅耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因,對它們說:「你們來個比賽吧!那就能分清誰的本領大。比賽的內容是:誰如果能在一分鐘之內,從1寫到20,()不寫一個錯別字,而且又快,那這個人就是勝利者。比賽開始了,首先出場的是粉筆,它本來從1寫到12都沒有一個錯別字,可是13就寫錯了,它把13寫成B,它輸了。緊接著的就是粉筆刷了,它一上場就愁眉苦臉的,因為它不會寫字,只會擦黑板……一分鐘很快就過去了,粉筆刷在比賽過程中沒有寫過一個字,所以它也輸了。黑板大哥又說話了:「團結就是力量。只要你們同心協力、團結合作,就會寫出好的字。」粉筆刷和粉筆明白了,又合作起來了,它們還沒寫到一分鐘,20個數字就一個個工工整整地寫了出來。

粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了:團結就是力量,就好像粉筆和粉筆刷一樣,缺一不可。只有團結才會寫出更好、更漂亮、更工整的字。

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