我得到了表揚400字作文（一）
看我高興的，合不攏嘴，興奮地一蹦三尺高，是因為我今天受到了表揚，還得了獎狀呢！
早上第一節課，我就看到了語文老師在忙什麼，我走進一看，老師手裡拿著五張獎狀，我心裡想：好鮮艷的獎狀啊，要是我得一張就好了，隨后座到坐位上。這時，老師拍了拍桌子，笑著說：「從開學到現在，我要頒發五張獎狀，這是由開學以來回答問題積極者成績優秀者的獎狀。第一名，陳家月！」看，這可把她樂得：兩個酒窩綴在臉上，合不攏嘴，走起路來搖搖晃晃，拿到獎狀就更樂了，臉上的肉擠到一塊，眼睛似一條密封線，興奮的像朵含苞怒放的花朵。興奮和激動不再使像她平時的淑女了，像洪水一樣，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地綴在了臉上……老師繼續說著：「第二名……第五名，董少卿。」灰沉的我頓時醒悟過來：老師叫到了我的名字。像在做白日夢的我剛一站起來差點摔倒，高興的猶如一個小兔子，心裡比吃蜜都甜。當時的我一個高興勁，嘴巴怎麼都合不上……
老師咳嗽了一下，很認真地說：「現在我們為他們鼓掌，希望沒得到獎狀的同學再接再厲。」
「哎呀！」我猛地做了起來，發現自己一頭汗。當時我可惱的埋怨自己：「怎麼是夢啊」。我站起來，望著窗戶外地月牙，心裡又高興又慚愧……
我得到了表揚400字作文（二）
今天，老師表揚了我，因為我管紀律非常認真。
下午上興趣課，老師因為要改作業，就叫我來管課堂上的紀律。可有些人當我不存在似的，竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。
我嚴肅地說：「張永濤和黃彬傑，提醒一次！」他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心裡暗暗地說：「哼，誰叫你們講話的！」
可是，王博那傢伙，我提醒他多次，他卻不識好歹，屢教不改，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說：「再給他一次機會，再這樣，把他拉到後面去。」
這下，王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個打下去了，那個又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點了幾個不聽話的站到後面，立刻，教室里變得鴉雀無聲，都認真乾自己的事。
下課後，老師對全班說：「今天風紀股長表現得很好，看來，我沒有選錯人。可我們的班長還在那裡愣著！真不知道你們兩個班長到底是怎麼當的！」
我心裡樂滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待地告訴了媽媽。媽媽也為我感到高興，希望我繼續努力。雖然老師表揚了我，但我並不驕傲。因為，世上只有更好，沒有最好。我會一直努力下去，去攀登人生一個又一個頂峰。
我得到了表揚400字作文（三）
人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認為它是一個奢望，自從那次音樂課以後，我不再認為得到表揚時多麼難的事情，而且經常得到表揚。
那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發揮得這麼好，仿佛我那優美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？
過了一會，成績出來了，我是99.65分，()我是班裡的第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚！！
接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個訊息告訴全家。
終於放學了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開開心心對媽媽說：「媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班裡是第一名，音樂老師為此表揚了我。」媽媽只是豎起了大母指，還摸摸我的頭誇我真棒！
得到表揚也不是那麼的難，只要我們做的好，有了這個經驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。