老師我想對您說作文（一）
嚴老師，您知道嗎？在校園中的您，實在是令我又愛又怕。
有一天上語文課時，我正在回答您提的問題，而且回答得很流利，語言也組織得十分優美。在得到了您的表揚時，我的心裡美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時的我，學得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那麼和藹、那麼慈祥、親切、平易近人。
可這個星期一的早晨，當我看見您那麼狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業的同學時，我覺得你頓時變得那麼兇狠，我們的距離又遠了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學習，可是您的行為實在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那麼平易近人。
嚴老師，我想對您說老師啊，我希望對一些沒有按時完成家庭作業的同學，儘量給他們講道理，而不是批評、懲罰對待。我相信，同學們在您的諄諄教導下一定能夠茁壯成長。
老師我想對您說作文（二）
人們說你是春雨，潤物無聲，落地無痕；人們說你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；人們說你是園丁，播撒汗水，收穫希望……老師啊！人們讚美你，因為你是那麼的平凡。
你不像科學家能創造奇蹟，不像軍人能保家衛國，不像醫生能救死扶傷，你只是每天站在平凡的講台上，把一個個四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年，任粉筆在你的雙鬢染上白霜，任歲月在你的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上你勾畫出萬千精彩，三寸講台你放飛了無數希望，你灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收穫了桃李芬芳。你就是一片綠葉，你沒有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，你汲取清涼的露水，卻滋養出果實的甜蜜，你把精心釀造的營養給了花朵、給了果實，然後默默地落下，化為春泥。
我們應當為你歌唱，因為你又是那麼不平凡。你像那無邊無際的藍天，讓我們在你溫暖的懷抱中自由自在地翱翔；你像那一望無際的大海，讓我們在你知識的海洋中無憂無慮地遨遊；你像那遼闊的草原，讓我們在你寬廣的胸懷裡盡情快樂地奔跑；你像那溫暖無比的太陽，讓我們在你無私的照耀下茁壯快樂地成長。大家都說你培養著祖國未來的棟樑之才，我卻要說，你就是祖國的棟樑，正是你支撐起了我們這一代孩童的脊樑。
老師，我想對你說，有你今天一番辛勞的耕耘、一片愛心的灌澆，明天定會有桃李的絢麗，稻麥的金黃，我們的謝意將化成一束不凋的鮮花，給你的生活帶來芬芳。
老師我想對您說作文（三）
老師我想對你說，我在你那學了作文後，我有了很大的進步。但是，老師我有一些話跟你說。
老師我想對你說以前我們沒有在那裡學的時候，我非常害怕作文，我以前一看作文，就會頭暈眼花，不管是怎麼樣，都寫不出好作文。就算寫了也是應付的，寫不出真情實感。但是，我自從到老師你那裡學了作文之後，不僅作文水平提高了，閱讀水平也大大提高了。()
我還喜歡上了看課外書。我之前很少，幾乎沒有看過。但是現在不同了，從我來到老師家寫作文後，我看書的興趣也慢慢的濃厚起來，幾乎每個星期都要看1——2本書。我的閱讀速度也有所提高，以前1分鐘才能讀3行，現在1分鐘就能讀5——7行了。不僅如此，我的閱讀水平也有所提高，就用考試來說話吧！我以前閱讀最少也要扣上12、13分左右。但是現在我在老師家學了作文和閱讀，就使我提高了。現在我閱讀最多只會扣2分左右，所以我才說跟老師學作文是很有用。
而且，我的寫作速度也提高了許多，以前寫一篇500字作文要1——2個小時的，但是現在我15——30分鐘就能寫完一篇500字的作文，你說，這是不是不太可能。以前因為少寫作文，不知道題材，但現在作文寫多了，題材就多了，作文水平就自然提高了
好吧！我就說那麼多。但是我的作文水平還不是很高，我下定決心要更努力，寫更好的作文，老師在此我要感謝你。