記一次辯論會200字（一）
星期三的第三節課是辯論課，有些同學早就等煩了，都迫不及待的想把自己的想法說出來。
周老師來了說「辯論會」開始在同學們的掌聲下「辯論會」開始了，正方「開卷有益」，反方「開卷無益"。周老師讓王海歌、袁於晨和李晨飛到講台上去說。一開始王海歌胸有成竹的說：「我認為開卷有益因為書記是人類進步的階梯」，要是說讀書無益為什麼人們把書比作人類進步的階梯呢？坐在對面的辯論手田野並沒有被王海歌的理論嚇到，他說現在有一些《阿衰》和《爆笑樂園》不適合我們看。這時我站了起來說「有一些小說不捨和我們看，看多了便會引向犯罪的道路」。
這次「辯論會」雖然我們沒有贏但是我知道了什麼書能看什麼書不能看。
記一次辯論會200字（二）
今天，我們作文班開了一個辨論會，哎！只可惜，只有代表才能發言。首先，我們的題目是《小學生上網有利還是有害》。我們是正方，是討論上網有利。
第一關：自由發言。正方生氣地說：「電腦可以給我們許多的知識，還可以看新聞，得到更多的知識……
第二關，反駁階段。反方說：「玩多電腦會使眼睛近視，而且還會導致學習成績下降。」正方馬上反駁：「我們可以在電腦前放一些綠色的植物，這樣可以減少電腦的輻射，我們也可以少玩電腦。」……
第三關，補充階段。正反馬上說：「如果電腦有那麼多壞處，那為什麼還要生產電腦這種高科技產品呢！」……觀眾不管能不能發言都豁出去了，七嘴八舌地說……
辨論會告訴我們們，每個人都要有一顆克服挫折的心。
記一次辯論會200字（三）
我還清楚地記著那次辯論會的主題是：過生日請同學吃飯好不好。經過一番爭論，同學們分成正反兩方，各方並推選出四位主辯人和一位小主持人，接著小主持人上台來，說道：「請各位主辯人作好準備，入座。」同時，辯論的帷幕來開始了。
首先正方的第一位主辯人說：「我們認為過生日請同學吃飯不好！」反方第一位主辯人說：「我們認為好！」當反正方閘明立場後，接著雙方第二主辯人進行了第二輪辯論，只見正方第二位主辯人從容不迫地站了起來，說道：「我們的理由是鋪張浪費；給家庭經濟不好的同學帶來心理壓力；()你請我，我沒請你也許會引起衝突；我的生日是母親最痛苦的一天，我們請同學吃飯，又要讓母親破費，難道，我們要父母年年都在這一天痛苦嗎？」「請同學吃飯，同學之間就能互相切磋交流知識。」反方第二主辯人也不示弱反駁道，「關於破不破費的問題，我們可以量力而行，自己動手炒幾樣小菜。」……
這場辯論會在我們開心的笑聲中相繼落下帷幕。