記一次辯論會300字（一）
星期五的下五第二節課，在教室里師生們舉辦了一場辯論會，當然辯論會可不是臨時決定的，為了這一刻，我們做了一星期的準備工作。
辯論會的規則：分正方和反方兩派，正方代表著是真誠好，則反方代表真誠不好，我是反方的，也是組長，我將帶領著五位辯論手衝鋒陷陣。在老師剛開始說要開這個會時，我就信心十足，不是驕傲，聽過一句話嗎？『過分的謙虛就等於自卑』，我給予自己很大的鼓勵，開始了歷史性的一次辯論。
才開場，正方就以壓迫性的問題擊打我們，但我方人員也都不是擺設，又反駁了回去，時機來的正好，我把我的問題提出來了：「正方，請你們說出真誠好在哪裡？」這個問題我是很有心機的提的，為的就是給自己的辯詞埋下很好的伏筆，一舉消滅正方。
熱鬧的辯論會被突然發言的老師打段，老師說這場比賽讓他很欣慰沒想我們會把辯論會開到這種地步……他還說來許多道理，我也記不清了，反正這場辯論會我很喜歡。
記一次辯論會300字（二）
這次的辯論主題是「要不要講誠信」。
老師一拍「驚堂木」，辯論會開始了。
正方和反方各派六名辯論手，開始第一回合：各抒己見。我們是正方，我們的辯論手一號是瓊男，只見她振振有詞：「人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了……」瓊男可給了反方一個下馬威啊！反方才不怕呢，他們也不甘示弱，第一個辯手就選了有著三寸不爛之舌的瑞蘭同學。她一站起來，就給人一種來勢洶洶的感覺，她比瓊男同學還自信呢！正方的辯手二號是我，我也滔滔不絕，不遜色於前面的同學。接下來的辯手們也是繪聲繪色了，誰也不願輸給誰！
老師又拍了一下「驚堂木」，「針鋒相對」這個環節開始了！這個環節才叫精彩呢，雖然有些內容沒有針對其他人的觀點，像「口水戰」，同學們你爭我搶，真是精彩極了！
第三個環節——「陳詞總結」，也不遜色於第一個環節。兩方派出一個代表來總結本方的觀點，我們正方的瓊男和反方的東紅都能說會道，說得精彩極了！
第一次的辯論會就這麼精彩呀！
記一次辯論會300字（三）
我們辯論的主題是「開卷是否有益」。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。
在同學們羨慕的眼光中，六位辯手走上講台，規規矩矩地分立兩邊，開始了辯論。
第一輪，六位辯手有的用名人名言論證自己的觀點，()有的用切身體會論證自己的觀點，有的則舉出生活中的事例來論證自己的觀點。也許是準備不充分，也許是從來沒有上台辯論過，六位選手的聲音都不洪亮，語速都有點過快，我們屏息疑神也聽得不太清楚。
六位辯手中，給我留下最深印象的是江怡鵬。因為在第二輪辯論中，只有他敢於反駁。他用「營養品也有過期的」，有力地回擊了范彥辰引用的名言「書籍是全世界的營養品」。這一點讓大家感到耳目一新。
辯論進行到第二輪，就進行不下去了。於是老師作了一個小結。她說，在合適的時間、合適的地方用合適的方法看合適的書，開卷肯定是有益的，否則就未必有益。