讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文後，我對魯迅也有了更深一層的了解。
魯迅去世後許多人都來追悼他，甚至有人失聲痛哭，反映了魯迅生前是多麼受人愛戴。他生活在黑暗的舊社會，卻同反動派作鬥爭。此外，他救助車夫、關心女傭，也讓我忘不掉。他深切同情勞動人民，對舊社會的憎恨，就像春天般的溫暖和冬天的嚴寒。
我們應該學習魯迅什麼呢？我認為他為自己想的少，為別人想得多的精神特別值得我佩服。這也讓我想起了我們偉大的革命家——雷鋒，這兩種精神我覺得是一致的。
即使生活在舊社會、容易遭到迫害的魯迅先生，不但沒有因為害怕而退縮，反而和他們爭鬥到底。這又使我想起了我們班上的一名女運動員。從老師的話語中我才知道，她是參加壘球比賽中個子最矮的一員，但是她克制了那種能夠恐懼，參加比賽。後來，也取得了蠻不錯的成績，為學校贏得了榮譽彩。
記得在一次坐公車的路上，外面風非常大，我注意到了一位軍人。有一位老奶奶慢慢的走上公車，尋找空座位，她的眼光停在一位軍人身上，仿佛在叫他讓位，但是，這位軍人無動於衷，老奶奶不屑地「哼！」了一聲，走到別的地方了。車停了，又有一位軍人上車了，剛才那位軍人站了起來對上車的軍人說：「同志，這兒給你坐，我下車了。」就在他們倆交換座位時，我忽熱發現視窗玻璃有一個大破洞，剛
才那位軍人是為了不讓乘客著涼，才一直坐在那兒的，原來是大家誤會他了。所有乘客此時心裡除了感激，免不了的是後悔責怪錯了人。
外面是寒風凜凜，而車裡是多麼溫暖。那位軍人不就是「現代雷鋒」嗎？
我覺得不管是魯迅、雷鋒、還是班上那名女運動員，還有那位被人誤會的軍人？？他們都有值得我們學習的地方，令我受益不淺。
600字的名著讀後感（二）
我讀過許多的書，但我還是喜歡《安徒生童話選》。
但我很快就被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了：那是一個大雪紛飛的夜裡，周圍像死了人一般寂靜，她衣服破爛披著一一頭捲曲的、美麗的金色頭髮，爭著一雙烏黑髮亮的眼睛。她的臉和手都凍僵了，嘴裡不斷的喊著：「賣火柴了，賣火柴了……」然而，回答她的只是風的聲音。看到這裡，我的心都涼透了。這個世界是多麼冷酷無情，就像這嚴酷的寒冬。最後，這個饑寒交迫、又冷又餓、又無人疼愛的小女孩離開了人間！此時，我的眼睛濕潤了，眼淚禁不住滾了下來。
「堯堯，快來吃午飯。」在媽媽的催促聲中，我放下書本，走到客廳，只見餐桌上擺滿了豐盛的午飯。若在平時我早就「大開胃口」了，可是今天卻吃不下，心中想的全都是那可憐的小女孩。
儘管飯菜是那麼鮮美，可我總覺得不是滋味，想想世界上還有許多窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我們的生活是多麼幸福。
600字的名著讀後感（三）
在孩提時候就知道蘇東坡，不過，真正認識蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之後。
做為詩人，「大江東去浪淘盡」他文采飛揚，談笑風生；作為官吏，「持節雲中，何日遣馮唐」他嫉惡如仇，愛民如子；作為蘇軾，「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行」
他樂觀豁達，清逸曠遠。
蘇東坡的一生，命運坎坷，仕途崎嶇。但這不能阻礙他。王安石得勢，幾乎所有忠良賢能之士都棄官而去。蘇東坡在連上三書之後不出預料的被貶，但他絕不因此退縮他將新政的不滿與缺陷訴諸筆端去因此得罪了當權的群小，遭到逮捕，險些喪命。但他說：「若遇飯中有蠅，仍需吐出。」於是群小繼續對他進行迫害。在接下來的時間裡，他屢遭貶嫡。甚至被貶蠻荒之地海南島
可是那些群小自認可打倒蘇東坡的措施卻沒使那些小人達到目的。蘇東坡管理之處政通人和，他頗受百姓愛戴。他處處為百姓著想。練習瑜伽，研究佛道，與高潔之士相交，訪山水，與高僧相研佛道。林語堂筆下這樣評價這位文壇巨子：「蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，並沒變成尖酸刻薄。」
如林語堂先生所言，蘇東坡「像一陣清風過了一生」。蘇()東坡一生清貧但一世為人坦蕩。回看那些群小即使能保自己一世榮華富貴卻也不可能有蘇東坡半分的安逸。他們的生活充斥著算計與仇恨。其實所謂權力，所謂地位不過過眼煙雲，轉眼不見，又何必太為權財所困，落得一世罵名。
在《蘇東坡傳》的序中，林語堂先生寫到「我寫《蘇東坡傳》並沒有什麼特別的理由，只是以此為樂而已」，如果林語堂先生寫蘇東坡傳是以此為樂，那麼讀《蘇東坡傳》也是一種快樂。可以從字裡行間讀出人物的個性，品嘗人物的喜怒哀樂，並從他的事跡中受到可收益一生的啟示。