王二小讀後感600字（一）
看完了《少年英雄王二小》這部影片後，我的心久久不能平靜。
這部影片主要講了在抗日戰爭時期，王二小的家裡非常窮，從小就給地主家放牛。有一天，一隊日本鬼子打進了王二小的村子裡，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。後來，王二小去找八路軍參加了兒童團。
有一天，又有一隊日本鬼子來村里掃蕩。正當他們昏頭昏腦地迷失了方向的時候，從山間的羊腸小道上走下來一個放牛的孩子，他就是王二小。敵人抓住王二小叫他給他們帶路。王二小靈機一動，說：「好的，村裡的那條路我很熟，我帶你們去吧！」日本鬼子一聽，開心極了。
王二小故意把日本鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍炮的時候，日本鬼子才知道上了當。日本鬼子拔出刺刀，把王二小殺害了，鮮紅的血染紅了山坡上的草地和石頭。
王二小為了八路軍和老百姓的安全，英勇地獻出了自己年輕的生命。他雖然犧牲了，但他的精神會隨之而去嗎？不，我們永遠也不會忘記《歌唱二小放牛郎》這首歌：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……」
我覺得王二小那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高精神，將永遠鼓舞著我們前進。我們從小就應該好好學習，天天向上。作為一名優秀的少先隊員，我們從小就應該珍惜這來之不易的幸福生活和這美好的讀書時光，從小掌握先進的科學知識，長大以後把祖國建設得更加繁榮昌盛。
王二小讀後感600字（二）
以前的年代十分勞苦，但是在這勞苦的磨練下，出現不少英雄，有各種年齡的英雄，其中我最喜歡王二小。
王二小的故事讓我對他十分崇拜，我認為王二小十分有孝心，十分勇敢、機智。王二小的死令我十分傷心。王二小的故事是：一天，王二小在放牛時，看見一群鬼子，鬼子讓王二小帶他們進村，王二小不怕危險帶鬼子進入八路的包圍圈，保住了村子，可是鬼子剛進去就查覺了，把王二小摔死在石頭上。村民們十分傷心，就把王二小的屍體埋在王二小經常放牛的山上，這樣他就可以看到村子，大家也可以望著他了。
我們都應該向王二國小習，王二小的不顧危險保護大家的勇氣，王二小這麼小，年僅12歲，都可以想到大家，他真是舍小家為大家呀。王二小平時早上放牛到晚上，村子裡的人都十分同情他的艱辛，他這麼做都是為了村子裡的糧食。王二小他偉大的精神值得所有人學習，無論大人小孩，我們應該尊敬王二小，你幫助所有中國人。如果不是王二小消滅這些日本人，日本要是進了村子，會死更多的村民，會有更多的人受折磨。有可能會占領中國，可以說王二小救了中國。我們應該對他叫一聲王爺爺，王二小這些人英雄的人物犧牲了他們換來我們今天的幸福。
我們應該明白我們的生活是十分幸福，是十分來之不易的，我們應該好好學習保護他人，保護我們的國家，讓我們一起加油吧！
王二小讀後感600字（三）
提起「王二小」這個名字，大家都不陌生。他在一次放牛時遇見了日本鬼子。當時王二小靈機一動，把日本鬼子帶到了八路軍早已設好的埋伏圈裡。王二小剛想高興，可是他卻被日本鬼子殘忍的殺害了。這位年僅只有十幾歲的孩子在那一年就失去了性命。
讀了這篇文章，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心為了集體的精神深深打動了。()是他，為了保障八路軍和老鄉們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區，不顧自己的安危；是他，堅強不屈地抵抗著殘忍凶暴的日本鬼子；是他，心中有著一種深深的集體利益感。
讀著王二小的故事，我想到了自己。在老師眼裡，我是個聰明、活潑的好學生。其實，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學一起分享；學習方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的「研究成果」，不肯告訴前來請教的同學……記得有一次，剛開學，老師讓我發語文書，真不巧，發到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當中抽出一本完好無損的書，現在想想真是慚愧！王二小願意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不願意拿，和他們相比，我顯得多麼渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。
在未來的日子裡，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻湧起那聖潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學校里，為班級爭的榮譽，不做任何有害於集體的事；在家中，多體貼家人。今後踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。