競選班長的發言稿（一）
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是XX。
今天我很榮幸，能夠站在講台上，和同學們一起競選班長，希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞台上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個訊息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，後來他們一致反對，說：「這樣會影響你的學習……」我說：「重在參與，我想試試，看我有沒有這個能力！」經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長！我喜歡，我選擇！
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對於那些不愛學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，「想同學們之所想，急同學們之所急」；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些隨意說話和做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不冤枉一個好人，也決不放過一個壞人，主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
「火車跑得快，全靠車頭帶」！如果我當上了班長，我願當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務！()在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模範帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步！做老師眼裡的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
競選班長的發言稿（二）
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫××，今天在這裡要競選的職務是班長。
我是一個勇於挑戰，善於探究，充滿自信的學生。我成績不錯，相信憑著我的勇氣，才幹，憑著我堅定的毅力和敢於拼搏的決心，我一定能競選上班長我認為，班長不僅要有管理能力，還要學會寬容、友愛和進取。寬容能使我胸懷寬廣，不計較小節，能更好地管理班級；友愛可以使我團結同學，發現大家身上的優點並學習；「進取」這個詞每時每刻都在提醒我：要不斷地進步，做一個完美無缺的人。
如果我能當上班長，我一定儘可能的為同學們服務，多為班集體徵得榮譽，為班級體做好每一份工作，獻出自己的一份力量。
雖然有時我有些馬虎，但是「金無足赤，人無完人」，有了同學們的信任，我一定會改掉這個缺點的。
請大家支持我，相信我，我一定是最棒的！
競選班長的發言稿（三）
親愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是宮睿。
今天是我第二次站在這裡，和上一次不同，今天我所要競選的是班長一職。在我看來，班長二字是散發著光輝的名稱，而班長就是一班之長，它象徵著友愛和團結,同時也象徵著所有向上的代言詞.對於這個職位我是無比嚮往的.
再說說我自己吧.我在國小幾乎是什麼都幹過.當然了,我也獲得了不少證書:三好學生,優秀班幹部,英語之星,還有很多作文獲()了獎,既有全國的,也有省內的,還有的是一篇作文同時獲了兩個獎.還有很多很多的證書我就不再一一列舉了.這些都已經是過去了,而現在才是一個全新的開始.
如果我這次真的競選上了班長,我一定會出處做好模範帶頭作用.我的性格比較直,你錯了就是錯了,沒有理由狡辯,哪怕是再好的朋友,在你犯錯後,但我的提示仍對你無效後,照樣是依法處置,到時候可別說我不留情面,只要是上了光榮榜的人,都要小心了,這一點我一直做得很好.人不是十全十美的,,我也有不足之處,希望大家能夠隨時點出批評,使我的工作做得更好.
沒有當上也沒有關係,我一樣會很出色,做到老師要求的每一點，並幫助那些需要幫助的同學。
我一定能做的非常好，而在我的管理下，我們的班級一定會更加優秀。在最後，希望大家能夠多多支持我！
謝謝大家，我的演講完了。