老師關愛學生的作文（一）
世界上最偉大的當然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天裡那火紅的太陽，溫暖著我們，讓我們在知識的海洋里成長！
說起老師，一定要說說我們的班主任郭老師。在學習上，郭老師的耐心是出了名的，無論哪個同學請教她問題，她總會耐心地解答；生活上她就像自己的媽媽一樣關愛我們，哪個同學身體不舒服了，她都會仔細詢問，不停地關心著；平時，她還經常教我們做人做事的道理。
記得有一次，我們在課堂上做語文作業。突然，同學萬楠「啊！」的一聲叫了起來，看她驚慌失措的樣子，大家還以為是她出了什麼事了呢？郭老師也慌忙地跑了過去，萬楠在位子上像小鳥一樣「嘰嘰喳喳」地把事情經過說了一遍。原來是他旁邊的張欣宇同學在玩鋼筆時，不小心把鋼筆套塞到耳朵里去了。這時的張欣宇漲紅著臉一句話也說不出來，郭老師仔細地看了張欣宇的耳朵後，馬上跑到辦公室去拿來了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來，但當動手時，郭老師卻猶豫了。她說：「搞不好會弄壞耳朵的，還是去醫院吧。」說完她就沖沖忙忙地帶著張欣宇去了醫院。
從醫院回來後，當我們知道張欣宇的筆套已經取出來了時，大家心中的石頭也落地了。郭老師又以張欣宇的事情作例子，耐心地對我們說，哪些東西不能玩，哪些東西要特別注意等等……
我覺得郭老師不但是我們值得敬重的老師，也是我們最熱愛的長輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說一聲：「郭老師，您辛苦了，謝謝您！」
老師關愛學生的作文（二）
李老師是我們四年級的一位語文老師。
李老師扎著一個馬尾辮，長著一雙明亮的大眼睛，嘴角有一顆黑色的「美人痣」，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分關愛我們的。
記得有一次，我在升旗儀式的時候突然肚子疼，好像有千萬條小蟲子在我的胃中蠕動著。我忍著痛堅持聽著升旗儀式。李老師首先發現了我的不舒服，向我投來了焦慮的眼神，對我說：「你怎麼啦陳思薇？有沒有什麼不舒服的地方啊？要不要回教室休息一下？」我勉強地笑了笑，搖了搖頭，李老師還不太放心地望了望我，才慢慢地向男生走去。我的胃越來越難受了，但我因為不想驚動同學們和老師，所以就繼續忍著痛。但是，我實在是太難受了，便喊了一聲：「李老師，我胃疼，能不能回教室休息？」李老師擔心地問：「要不要我扶著你？」我點了點頭。李老師扶著我擔心極了，說：「我叫李麗媽來接你吧。」我走到操場邊的時候，差點暈了過去，李老師趕緊扶好我，回到了教室。
回到教室後，李老師還是不太放心，她問道：「現在好些了嗎？」我搖了搖頭。李老師拿出我的水杯：「喝點溫水吧。」我擰開瓶蓋，喝了幾口水。李老師趕緊問道：「還疼嗎？」「比剛才好多了」李老師終於鬆了口氣：「我去給李麗媽打個電話，讓她來接你。」
李老師真是一位關愛學生的好老師！
老師關愛學生的作文（三）
不知不覺，我都是五年級的學生了，在這五年里，總是有那麼一個人一直關心著我，盡心盡責的教我們做人做事。
，可心卻牽掛著它。老師的關愛，()她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做遊戲，教了我們許多許多……
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止！您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：「孩子，冷不冷？要不要穿老師的？」您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您「感冒」了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：「老師謝謝您」。
在這即將結束的小學生活，最讓我不捨得是您，老師讓把我的經意和讚美都先給你吧！老師。