勤工助學徵文（一）
今年九月份，我在學校勤工助學系統上看到了科技處綜合科召聘學生助理的公告，我有些心動了。我實際上在勤工助學系統裡申請過很多職位，但是都是以失敗告終，我不清楚是什麼原因，所以在申請之後，我立即就撥打了科技處負責勤工助學的牛老師的電話，牛老師的聲音很和藹，耐心細緻地為我解答問題，在和她交談過之後，我心裡的疑慮少了很多，第二天，我帶著這學期的課表去了科技處，在核實了什麼課餘時間可以做勤工助學後，我幸運的成為了一名學生助理。
我們這一批科技處學生助理一共有四人，我和李垚來自信息學院，張倩和曹羽來自材料學院。一開始牛老師開玩笑說是不是該給學校領導提意見，給分配像是經管或外國語的學生，因為辦公室的工作主要是整理文檔，文科生可能更加適合，但是，在我們辛勤工作下，她再也沒有提過類似的說法，可能她也只是說說而已，哈哈，我們在這句話的激勵下，為證明自己並不比文科生在辦公室事務上差而不斷努力。
在人員全部到崗之後，我們又開始分配每個人負責的辦公室，我主要負責409，412兩個副處長辦公室，409也是個會議室，馮處長和藹可親，告訴我說他們對勤工助學的學生沒什麼要求，就是一周一次打掃辦公室，擦大會議桌、沙發、書櫃、辦公桌，拖地，後來才慢慢開始為辦公室的花草澆水，這個比較愜意，隆隆冬日眼前儘是嫩綠。雖然工作都比較尋常，但是卻要工作的更加用心，不能因為對你的低要求而不努力吧？我是那樣想的。412辦公室我很少過去，因為，副處長經常出差在外，有時候我去問有什麼需要幫忙，他也只是說，他自己可以做得來，他比較喜歡凡事親。
沒工作的時候，我會去410的大辦公室，410是科技處綜合科和公共關系科所在。410有牛老師、康老師、劉老師和李老師四位老師。科技處的主要職責就是接收各學院教授科研合作單位的打款，然後交給負責各項基金（例如省基金，國家基金、「千人計畫」，長江學者、傑出青年基金等等）的老師確認，通知這些教授可以去財務處提取他們的經費；保管整理歷年科研合作服務契約；統計各學院教授承擔的科研項目，通知他們立項，及時結題等等。
劉老師很年輕，和我們平時很談得來。有時他會突然從口中蹦出一句話，在我們玩味其中真諦時，又很俏皮的將話題引向其它方面，他是辦公室不可或缺的「開心果」，負責科技處的網站和平時檔案的蓋章工作，平時總是和被他稱作「康博士」的康老師就一些問題進行有意思的爭辯。前一段時間，因為找對象的原因被整座辦公樓熟知，在面對機關團委負責人時，直到對方拋出一句話「我不是給你介紹對象」，才讓老師稍稍安心。劉老師用學校給他的博士科研啟動經費建立了一個中國分散式科研總站，簡稱DSR，我一開始居然以為是我們的專業課DSP（Digital Singal Processing，數位訊號處理），哈哈！劉老師也是有感於自己上大學時，想寫論文，但是沒有老師指導，沒有研究經費才建立這個網站，我們這批學生助理便成了第一批「實驗品」，但是，堅持到最後的只有曹羽，李垚是大四的國防生，我和張倩都已經大三了，下學期準備考研究生，而且，我向來對生活沒有規劃，沒有很多時間去潛心研究。
康老師說話輕聲細語，經常笑，是辦公室的另一「活寶」，康老師管理著橫向科研項目，還負責著將每年各學院科研項目錄入科技處的系統，每年年終總都會有一段時間特別忙，我們都會盡力幫忙。她還記錄著幾乎整個學校教授的電話，當我們不清楚哪一個教授屬於哪個學院時，問她，往往就能得到很確切的答案。康老師對我們學生助理都很友善，當然每個老師對我們也都很好，只是顯得更親切。
牛老師是辦公室的元老人物，經常開玩笑說在辦公室里職位最小，要被兩位科長（科技處綜合科和公共關系科）管著，年終總結都要寫兩份。牛老師管理負責我們學生助理，和科技處的進帳、一些重要報告、會議的傳達，她的進帳簿記錄每一筆科研經費的流向，我於是也經常去2樓財務處跑。有一次晚上出學校，才看見牛老師疲憊的身影從教學主樓出來，牛老師在寫年終總結吧，辛苦了！
李老師是辦公室「外交」方面的能手，縱橫捭闔，也是很關心我們的。有一次我在訂一本很厚的契約，我總是用力不夠，釘子不能訂到契約背面，李老師於是就親自為我訂了幾個示範，告訴我用勁，我當時很尷尬，但是還是認真聽著。我深深為科技處的老師對一些檔案的記憶能力折服。很多老師來科技處問問題，他們就能很輕易分辨一個項目屬於縱向還是橫向，是哪個基金支持，哪個老師在負責，有什麼具體要求，應該在什麼時候結題，還有一些細節都瞭然於心，這是我覺得不可思議的能力，但是在他們身上體現了出來。
我很慶幸當時自己選擇了這裡，也感謝牛老師沒有因為我以前沒有勤工助學經驗而將我拒之門外，雖然我每天見到科技處的老師都在辛勤工作，但是我的語言或許只能描述他們工作內容的十之一二，慚愧！在科技處工作的日子裡，覺得生活充實了很多，而在辦公室工作、學習，也給了我很多在別處學不來的經驗，比如如何使用印表機，一段時間裡，我們幾個人輪流向科研系統錄入科研項目，也從中學到不少知識。科技處的老師對我們都很好，我們幾個學生助理由互不相識到現在成為了好朋友，也得益於我們在從事相同的工作。
祝願科技處的老師在新的一年裡工作順利，身體安康，我的幾個朋友們學業有成，心想事成！
勤工助學徵文（二）
時間就像沒有擰緊的水龍頭，讓人毫無察覺的在滴滴答答中度過了一段歲月。轉眼已是三月的時節，我已從空氣中能嗅到些許春姑娘的芳香，卻在回眸的瞬間從記憶的迴廊中瞥到見去年冬季勤工儉學的片段。真是不得不感慨，這第一次的校內勤工儉學經歷給我帶來了一些驚喜，一些辛酸，一些歡喜！
這時的我們還很年輕，還有很多犯錯的機會，有校園這個圍牆的保護，犯錯的成本比較小。陸幼青在《死亡筆記》中寫道：「大學是什麼？大學是一家藏書豐富的免費圖書館，一群前途不可預知的朋友，一口行走江湖的底氣。」而在這關鍵的四年里，每位大學生要做的，恐怕就是要為自己的理想奠定堅實的文化基礎，積累一定的實踐經驗，完成從學校到社會的轉型。而那些在這人生重要的四年中不留遺憾，靠自己的奮鬥成就自己的夢想的人，最令我佩服，令人羨慕。人過留名，雁過留聲。現在回想起勤工儉學的日子，我悟出很多。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，苦難是一筆財富，它會錘鍊人的意志，使人獲得生活的真諦。中國有句成語說，苦盡甘來。另一句又說，吃的苦中苦，方為人上人。我們不要害怕失敗，要有屢敗屢戰的精神，把失敗當成成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時，你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵禦失敗的能力，並且不斷地去努力進取。在面對苦難的時候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態，才會走向人生的輝煌。我堅信，勤工儉學，就是克服困難，挑戰自我！
在現在這個競爭的時代，想一下子功成名就已變得不現實。大事業往往都是由做成一件件小事而成就的，我們要放下架子，不要對小事不屑一顧，踏踏實實地從小事做起，在很多時候，恰恰是小事決定著我們的成敗。
勤工儉學，一路走來，許多質疑的言論不時傳進我的耳朵。有人說參加勤工儉學會浪費時間，影響學習，其實不然，只要你合理安排時間就行：不浪費寶貴的時間，把握可利用的每一分鐘；學會放棄沒有必要做的事；學會選擇自己喜歡並擅長的事。
勤工儉學帶給我最大的收穫是養成了持之以恆的好習慣。看著工作結束後手中的幾張紙幣，心裡想到的是這三個月來，有始有終地堅持把工作做完。其實，工作就是工作，它永遠不可能像休閒度假一樣充滿了新奇和喜悅，關鍵是你如何在其中尋找並創造快樂。只要你真的去尋找了，快樂就會降臨。
勤工儉學不僅為我解決了生活上的困難，為父母減輕了一些負擔，而且在這個過程中，我認識了好多同學，工作中我們互幫互助，「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」，要想成功，必須靠大家的共同努力。在這個競爭激烈的環境中，只靠一個人打拚天下是不現實的，我們必須要有與人團結協作的精神，才能夠發揮集中的優勢，在事業上取得成就。
白駒過隙，轉眼已是大二下學期，想起用自己的勞動獲得應得的報酬，心中的自豪感油然而生。看到別人的優越生活，我也曾羨慕，失落。但一想到我靠的是自己的雙手，得到的是自己的勞動成果。作為太原理工大學的一名學生，我為創造校園清潔做出一點點貢獻而高興，體驗生活的同時，也在鍛鍊自己。
寫這篇文的時候，同寢室的同學學習的學習，休息的休息，而我此刻內心翻湧，千百種滋味湧上心頭。有人說，人的一生，就像一次漫長的旅程。或許當我完成青春的旅程，當我蛻變成優秀的人，當我記不清全部的大學生活，但我相信，我的記憶中，一定會記得在餐廳里，在三個月中，失去一些東西的同時，也得到了更多。感謝學校給我的那次機會，也感謝各位老師同學的支持和幫助，我一定會繼續努力，不辜負你們的期望，希望各位同學能積極加入到勤工儉學的隊伍中，在實踐中提升自己的技能，在行動中鍛鍊自己的能力！
勤工助學徵文（三）
半年的勤工助學忙忙碌碌就這樣被塵封在昨日，生活節奏快得都不容我停下來去仔細體味。終於抽出了些許時間，一個人坐下來，容我在這黃昏的餘暉里思緒蔓延。我想說：就在這個辦公室里，一間並不豪華卻充滿幸福味道的辦公室，我收穫了我人生中極其重要的財富——在成長中成熟。
成長，是每一個人生的必修課。而成熟，卻是每一個人生的選修課。隨著時光的流逝，我們會成長，那只不過是年齡的增加，成熟對於每個人來說都有不同的選擇和表現，但我認為，一個人的成熟意味著責任、執行以及一切合理地處理自我與周遭的方式方法。我不敢說自己已經是個成熟的人，但我選擇了走向成熟，並且很重視它。其實，我從來都沒有期盼自己能成為辦公室的助理。助理一職在我看來是神聖的，沒有一定的經驗和智慧很難勝任這份工作。但是，命運就是把我安排在了這裡。如今，我走進它並且融入了它也愛上了它。
短短的半年時間，我經歷了校友會雜誌的整個編寫與出版過程，經歷了三一重工獎學金的評選和頒獎過程，還寫了很多文字性的東西，彌補了曾經為了高考放棄的文字。一度時期緊張的日子讓我快喘不過氣來，在老師的鼓勵和同學的幫助下，我最終圓滿地完成了每一項任務。平日的工作其實是簡單有序的，或是整理資料，或是起草些文字，真的算得上很輕鬆了，但是，它更需要的是細心和耐心。這一點在我半年的工作里得到了提升和改善。過去毛毛躁躁的習慣在這份工作的要求下也逐漸消失不見了。
做任何一件事情都不會一帆風順的。我也一樣。工作期間難免會出錯或者產生厭煩，也許很多同學都會遇到這種情況：當工作和學習發生衝突的時候，就會顯得迷茫和煩躁，就會後悔當時選擇工作或者乾脆置工作於一邊不顧，尤其是考試即將來臨的時候。我要說的是，這種行為是嚴重不成熟的表現。也許我沒有資格這麼說，但是事實上，在這個崗位上，我的這種協調能力得到了極大的提高。從成長到成熟的轉變並不是那麼抽象的，它會具體到你的每一個行為，就像面對這種情況，如果有個合理的時間安排，使得工作學習兩不誤，那麼這就是成熟的一種表現。這份工作帶給我的經驗就是，學習是主要的，但要調整自己的學習方法，合理分配工作和學習時間，做一個成熟的青年就必須擔當起自己的責任，不僅是對自己，更是對他人。
大學距離職場不再那麼遙遠了。在這個濃縮的職場裡，讓我清楚地知道，在脫離了父母的照應之後，自己能做的就是心平氣和地和他人相處，認真負責地做好手頭每一份工作，所有的苦要學會自己忍受和化解，不能再像在家裡一樣，拿爸媽當出氣筒，反過來爸媽還把自己當塊寶。偌大的世界，誰會把你看得格外重要啊？在沒有父母陪伴的日子裡，自己一定得堅持住，唯有自己才可以依靠。()
有志向的年輕人們，勤工助學就在身邊，不要再索要父母的錢浪費自己的時間浸在宿舍打遊戲了，請不要太高估自己，勤工助學不是你想的那樣丟人。你可曾想過學校有多少崗位又有多少工作在崗位上的同學，每天我們上課的教室是誰悄悄地把它打掃得那麼乾淨，食堂里為什麼有那麼多身穿工作服卻和我們年齡相近的人，又是誰在人群中拿著清潔工具來回穿梭只為給我們提供一個清新的校園環境…不管是什麼形式的勤工助學，它都應該成為你人生中的經歷，它是一種能力的培養及提升，更是從成長走向成熟的一種體驗，通過勤工助學你所收穫的不僅僅只是那一點點薪資，更多的將是成長中不容忽視的經歷和經驗。不管是現在正在工作崗位上的同學還是希望走上崗位的同學，你們都是最棒的，好好珍惜自己在勤工助學崗位上的時光吧，因為它很值得記憶與回憶。
我清楚地知道自己與既定目標相差甚遠，達到目標的必經之路就是努力，認真，腳踏實地地學習，把別人的東西作為自己的知識儲備，並且去創造出自己的價值。不知道自己何時才能修夠成熟的學分，我明白一輩子一定不夠。在生活這個大舞台上，我堅信我一定會有自己的節奏。是的，我堅信。