敘事的作文600字（一）
烹飪是女孩們的必修課，我去年才學會做第一道菜——煎雞蛋。
那天媽媽累極了，在房間休息。我想替媽媽分擔。此時，我的肚子開始了「空城計」，我突然來了興致——幫媽媽炒菜。
「嗯——好像煎雞蛋比較容易，沒錯，就這麼辦！」
說乾就乾，我先打開煤氣，接著倒了一些油放進鍋，再接著打了一個雞蛋進鍋。它們倆似乎是不知道它們即將被「死神」帶走，以為從此能夠大展鴻圖，甚至還提前開起了「聯歡會」，跳起了舞，預祝自己「工作」順利。一滴油還大膽地蹦到了我的手上，像是邀請我去參加它們的「聯歡會」。
但是，我並不喜歡它們的「聯歡會」；也不喜歡它們的邀請方式；更不喜歡它們像吃了熊心豹子膽地那樣大膽頑皮地蹦到我手上。
因為那一下，可燙疼我了。但是，為了等一下能吃到香噴噴的煎蛋，我只好忍氣吞聲。
為了控制它們興奮過度的情緒，我決定將它們那的「天氣」變冷。我調到小火，慢慢煎它們。終於，我費了九牛二虎之力，又等了好一會兒，它們貪玩的心被我慢慢抑制住了。它們同時也變成了香噴噴的煎雞蛋。我剛嘗了一口，咦？怎麼這麼淡，喔！原來是粗心的我忘了放鹽，我立馬又加了一些鹽。再一嘗，不錯！
要開始煮飯了，我一回頭，看見了媽媽，原來，媽媽剛剛在我煎蛋的時候已經煮好了飯。我又一回頭，媽媽果然在我身後，她說：「我們一起吃吧！」
「嗯！」
吃完這餐「親子餐」後，我發現炒菜其實很簡單，它就跟學習一樣，只要你勤奮肯學，努力研發，敢於嘗試，那都不是問題。
啊！這讓我難忘的一次炒菜。這次炒菜，鍛鍊了我的膽量；這次炒菜，激發了我的潛能；這次炒菜，我永遠也不能忘卻！
敘事的作文600字（二）
在今年的暑假完後，我進入了國中。來到了實驗中學七二班這個溫暖的集體裡，即將在這幸福地度過三年的學習時間。在這裡，我會交到許多的朋友，認識到更多的人，學習到更多有趣的知識。激動的情緒瞬間炸開了花！
上國中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的「小皇帝」「小公主」了。自己的事情儘量自己完成，如果實在不能辦到，就請身邊的人幫助。現在，我們比以往的的學習時間增多了，學習內容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時間減少了。上了國中後，學習變得緊張起來。有時時間沒安排好，導致回家學習時間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會使自己對學習的興趣下降。
現在，我們的生活好像是比以前自由了一些，()那是因為父母認為我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時間，做事情自己要有主見，不能總是「隨大流」，別人怎麼做，你就怎麼做。如果在學習或生活上遇到我不會的事情，我就會去找同學和家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進教室，看見眼前陌生的同學們一個個臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著國中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務。最後，學生人數到齊了，老班就與大家講了講班裡的規矩和自己的習慣。我習慣性的看看四周，班裡的每位同學都在認真的聆聽，把老師所講的話記在心裡。
國中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單。現在是國中了，我們也要學會去發現身旁邊點點滴滴的小事。用心觀察，你會有所收穫的。