假如我是校長作文（一）
假如我是校長，我要建築一間讓學生們充滿歡笑的校園。校園分別設定了新型的教學樓、體育館、地下隱形遊樂場、大型圖書館等。教學樓有一對插卡門，學生們進去的時候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進去，但需要按年齡進去，適合年齡3歲——56歲，裡面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。遊樂場是全免費，裡面有對同學們學習有意義的遊戲機，也有老師的教學遊戲機等。
圖書館裡的電子應有盡有。當學生們想找書籍時，走進信息房，那裡四壁是鋁金牆壁，根本看不到一本圖書，但當學生走進去，才在按鈕上，牆壁自動打開，科幻書、童話書一應俱全。
假如我是校長，我會在學校的大門，裝一個用WWW隱形不鏽鋼制的大門，它是有四個小門組成，學生們把自己證號碼手錶放進一個小圓洞裡，便會把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點名冊里。一個月遲到的次數不得超過5次，否則他們的手錶顯示屏上便會出現小紅叉。
假如我是校長，我會在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。並且這種陽光還使教室乾淨，保持空氣濕潤。老師講課用自動抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個學生的桌子裝上兩個螢幕和一個自動隱形攝像頭：第一個是講解螢幕，一個是成績螢幕；旁邊有一台微波電腦傳真機。上課時，老師講的內容有講解顯示屏顯示出來。如果做習題，只要把答案打入傳真機中，成績顯示器便顯示出成績，同時傳到和學校聯網的家庭電腦中。家長隨時可以了解孩子的學習情況。而那自動隱形攝像頭呢，實在同學們考試時自動感應的，考試時不用老師監考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發揮出同學們獨立思考能力。
在教室牆上還設定了隨著天氣和時間改變的變色器。上課時，牆上將會變成藍色，課間十分鐘，牆就開始變色啦——變成綠色，保護同學們的眼睛……
假如我是校長，我要培養學生良好的品德。我要時常講雷鋒、張海迪等英雄模範的先進事跡，用他們的事跡來教育學生。
我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴大學生的知識面，讓他們從小就有一個廣闊的大地。
我會平等的對待學生，絕不包庇那些成績優秀的學生，更不會不管那些成績差的學生。對那些犯了錯誤的學生，我一定循循善誘，讓他們自己認識到錯誤，給他們已改過的機會。
假如我是校長，我會舉辦校運會、藝術節、卡拉OK大賽等各種活動，並分發冠軍、亞軍、季軍和優秀獎等，讓學生們的各方面素質得到全面提升。
假如我是校長作文（二）
假如我是校長，我首先要把整個校園好好地改造一番：把花壇的分布面積擴大，種上茂盛的大樹，栽上美麗的鮮花，把我們的學校變成一個美麗的大花園；接著把現在的煤屑跑道改為塑膠跑道，這樣就是摔到了，也不會受傷，也不必吃灰塵了。
假如我是校長，我要推薦一種「免作業卡」。如果你在一次考試中得到了第一名，那麼你就可以得到一張免作業卡，它可以使你少做機械性的作業。這種做法，會使學生們的學習積極性大幅度地提高。
假如我是校長，我要在課程表中加入「野外訓練」這門課。讓同學既放鬆了心情，又增強了野外生存意識，豈不是兩全其美嗎？而且每個月都有一個「我是巧巧手」的活動，名額不限，只要你有什麼意想不到的創意，能把這個創意做出來，你就可以參加這個比賽，並且，還有「獎盃」呢！（所謂的獎盃其實就是一個大花環而已）。
假如我是校長，我一定要使同學們在這個校園中自由、快樂的成長，讓他們的童年沒有遺憾。多一些課外活動，少一點語文數學，而且老師們要注重勞逸結合，不要剝削同學們本來應有的課程，這樣往往能起到事半功倍的效果。
假如我是校長，我要成立一個網站，就叫「快樂校園」。我要把我的教學觀傳到網上去，讓所有人都知道我們爾儀國小。
假如我是校長，我要……
假如我是校長作文（三）
假如我是校長，我將把校園布置得井井有條，讓每個孩子都能高高興興的來上學，戀戀不捨的回家；假如我是校長，來我自己辦的校園的人，都會讚嘆不已。因為校園的教學設備齊全，更能符合全方面的要求；假如我是校長，我要開除那些調皮搗蛋的學生，請一些專家來上課；假如我是校長，我要親自和學生們栽種樹木，綠化環境，使學生更積極，更活躍；假如我是校長，我要親自去檢查學生，要是有些學生不聽話，我便會去耐心的跟他們講道理，使他們明白世間的哲理，知道這樣做人；假如我是校長，()我不會像當今社會的人那樣大要大擺的進去，大要大擺的出來；假如我是校長，我要主動和學生們交流，互動，使他們更加接近我；假如我是校長，只要被別人欺負的學生，我絕不會不管的，我會找那個人向我們的學生道歉。
假如我是校長，我要親自帶他們去感受大自然的美，使學生們更加了解大自然是多麼美好；假如我是校長。我會安裝一個系統，名叫「特特樂」影院，讓他們娛樂一番。
假如我是校長，我要……哎，太多了，同學們，讓我實現這個夢想吧！