美國孩子假期作業讀後感（一）
今天，我讀了《美國孩子假期作業》這篇文章，主要寫得是中國小朋友香香，在美國讀國小二年級，放寒假的時候，老師發給他們每人一塊抹布，作業是：在假期里用好你手中的抹布，並得到家人的好評，老師從孩子抹布磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期，讓孩子們把抹布放在桌子上給家長參觀，最後孩子和家長一起唱著歌曲。
讀了文章後，我更喜歡美國孩子的假期作業，因為美國孩子通過親身體驗，知道了爸爸媽媽的辛苦，知道了勞動的重要性，等長大離開父母時，也可以獨立完成一些事情，不必依靠別人，自己做一些事情也會無比幸福，無比驕傲的。
從小我就聽爸爸媽媽說：「千萬別輸在起跑線上。」這不僅僅是我爸媽的話，相信很多同學和我的感覺是一樣的，於是從上國小甚至從幼稚園開始，我們就開始超前學習了，一個個學前班、早教班、興趣班、提高班如同雨後春筍一般，想到爸媽為了我們的健康成長所付出的辛勤勞動時，我感動了。「世間爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心！」但是，我也想對千千萬萬的爸媽們說：「親愛的爸爸媽媽，首先感謝你們賦予我生命，讓我來到這世上，感受來自四面八方的愛，正因為愛的存在，讓我學會了感恩，現在的我即將升入五年級了，在學校里，我已經是個大姐姐了，我會照顧好我自已，請你們放心！」
今年的暑假計畫，我刻意增加了勞動時間和社會實踐的時間，目的只有一個就是提升我的個人能力，個人能力包括組織能力、溝通能力、領導能力、創新能力、學習能力、號召能力，適應能力等。在知識經濟時代，學習能力是最重要的，因為知識總是在更新，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。我也學著香香小朋友，準備了一塊抹布，利用假期幫助家裡做點力所能及的事情。
就像談他們的兒歌里唱地那樣，誰也不能為你安排好一切，父母也不能替代你的未來。你，就是你自己！那就讓我們好好努力的學習，做自己力所能及的事情，學會獨立面對生活！
美國孩子假期作業讀後感（二）
香香是一位美國國小二年級的學生。她的寒假作業是：14天整理打掃客廳、餐廳、臥室，7天自行安排休息。用好手中的抹布，讓自己家變得美麗溫馨，得到家人14個「優秀」評價。假期結束後，老師從抹布的磨損程度看孩子們假期作業完成情況，並讓他們把自己的抹布放桌上發表感想，最後請大人和孩子們一同歡樂地高唱著兒歌《你來到地球上是要勞動的》。這便是美國孩子的寒假作業，是多麼意義啊！
讀了這篇文章後，我不禁反思起來：究竟什麼作業更適合我們這些孩子呢？是堆積如山的練習冊呢？還是像這樣進行有意義的勞動呢？通過香香的寒假作業，我們能看出東西方教育的不同。這樣一份簡簡單單的假期作業，更是道出了教育的真正意義。一個人，在這世上，並不都是要培養成「上知天文，下知地理」，更重要的是培養他的人格。一個人很博學，()但他滿口髒話，不會做任何家務，那他離開父母，又該怎麼活呢？
我們現在是學生，成績固然重要。那麼長大後，我們成了上班族，人品不好哪個公司敢收你；沒有愛心，不幫助別人，當你危難時又會有哪個朋友幫助你。也許你會想到父母，但父母不是萬能的，總有一天他們會離你而去。那時你怎麼辦？就如歌中所唱：孩子，孩子，你要努力，再努力！因為，上帝沒有為你安排多少，長輩們也無法代替你的未來。
所以，現在讓我們行動起來，做我們力所能及的事！
美國孩子假期作業讀後感（三）
今天，我讀了《美國孩子假期作業》這篇文章，主要寫的是：中國小朋友香香，在美國讀國小二年級，放寒假的時候，老師發給他們每人一塊抹布，作業是：在假期里用好你手中的抹布，並得到家人的好評，老師從孩子抹布磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期，讓孩子們把抹布放在桌子上給家長參觀，最後孩子們和家長唱起了兒歌。
讀了文章後，我更喜歡美國孩子的假期作業，因為美國孩子通過親身體驗，知道了爸爸媽媽的辛苦，知道了勞動的重要性，等長大離開父母時，也可以獨立完成一些事情，不必依靠別人，自己做一些事情也會無比幸福，無比驕傲的。就像他們的兒歌里唱地那樣：誰也不能為你安排好一切，父母也不能替代你的未來。你，就是你自己！那就讓我們好好努力的學習，做自己力所能及的事情，學會獨立面對生活！
反觀我們中國，有些上四年級的學生了，穿衣服還要父母幫忙，上學、放學還要爺爺奶奶幫忙背書包……真是太不應該了。
所以我認為勞動很重要：首先，可以解決我們的生存問題。其次讓我們的雙手和大腦變得更加聰明靈活，還能讓我們學會獨立。最後可以培養我們吃苦耐勞的精神……