尺有所短寸有所長讀後感（一）
古人說：「尺有所短，寸有所長。」就是說由於套用的地方不同，一尺也有顯得短的時候，一寸也有顯得長的時候。比喻人或事物各有長處也各有短處。彼此都有可取之處。
我讀了語文書上《尺有所短，寸有所長》這篇課文後，深深的明白了這個道理。這篇課文講述了張國強同志因為自己獲獎，認為同學嫉妒他，因而疏遠他，感到很寂寞。所以寫信給柯岩老師希望得到她的幫助。柯岩老師在回信中分析了張國強失去朋友的原因，並通過自己的親身經歷來告訴張國強。要善於發現別人的長處，改正自己短處，才能擁有越來越多的好朋友。
是呀！在我們班裡就有一些同學像柯岩老師小時候那樣。只要一聽到誇獎，就很驕傲，感覺自己比誰都強，比誰都了不起。慢慢地就會和同學之間的關係疏遠了。我相信只要這些同學讀了這篇課文後，就會明白：一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那麼他不但會停止前進，還會形單影隻，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發現學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發樂觀。
從小媽媽就不時的告誡我，謙虛使人進步，驕傲使人落後。所以在學習上取得一些好的成績後，從來不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優秀千百倍的人，我學著發現別人的長處，一點一滴地改正自己的不足，所以我現在擁有了越來越多的好朋友，每天生活的非常快樂。
讓我們一起記住：「尺有所短，寸有所長。」這句名言吧！
尺有所短寸有所長讀後感（二）
讀完了《尺有所短，寸有所長》之後，我覺得這篇課文非常充分得體現了許許多多人的症狀。因為，世界上名人而且能力非凡的人很多，但同時又有不出名，而且能力一般般的人。現在，有些好的人就會向這些不好的人用一些不好的話語來諷刺他人，說別人比他要差一些。可是，這些人在說別人的時候有沒有想過，比自己更好的人又會怎麼說他呢？要知道，「人上有人，天外有天」，比你自己厲害的人有很多呢。
我覺得，大家不應該有自己是最厲害的，沒有人比的過自己的這種感想。就拿課文中的張國強同學來說，他因為在國家級的比賽中獲得了獎狀，新聞媒體和報社都來採訪他。可是，他就是因為自己獲得了一點小小的榮譽，所以就在同學們面前炫耀自己，說自己有多麼厲害，別人怎麼可能比得過他，說別人寫作文有多麼差勁。這使得他的原來的許多朋友變少了。這就是一個非常好的例子。柯岩老師也說過，()自己曾經也是因為一點小小的成績就驕傲了，但最後改正了自己的錯誤，就得到了很多朋友。還有一個例子，就是，我們班上有一個同學的作文登上了番禺日報，但他沒有驕傲，沒有炫耀自己，所以他還是有許多朋友。
讓我們一起來觀察一下以上的例子，我們班的同學，得到了一點成績之後，就還是有這麼多朋友，那都還是因為，他不驕傲，還是很謙虛。所以，柯岩老師的做法也是對的，最後改過了驕傲的錯誤，所以還是有這麼多朋友。
所以大家以後一定不要用自己的長處來比別人的短處，而是要用別人的長處來彌補自己的短處。還有，不要得到了一點點小小的成績就驕傲起來，而且看不起別人。讓我們一起銘記「尺有所短，寸有所長」這句名言吧！
尺有所短寸有所長讀後感（三）
《尺有所短，寸有所長》這篇文章講的是，張國強的同學因他的作文在全國徵文比賽中獲獎而疏遠了他，於是，他就向柯岩老師求助。柯岩老師分析：張國強的同學之所以疏遠他，是因為他的自身有驕傲自滿的毛病。
柯岩老師說的很對，一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那麼它不但會停止前進，還會形單影隻、十分寂寞；如果他能不斷找出自身的短處，虛心發現與學習別人的長處，他就會飛快的進步，越來越奮發樂觀。生活中，也有許多這樣的例子。
有一次體育考試，大家心裡都緊張的像揣了一隻兔子——亂蹦亂跳。可我卻例外，因為，今天考立定跳遠，它可是我的強項！我信心十足地來到考場，手腳放鬆，紮好馬步。等老師來到我跟前，我的眼睛緊盯前方，一個猛子跳出了起跳線，啊哈！1.39米，這可是我的成績中最好的一次了！我耀武揚威的來到同學們面前，雄赳赳氣昂昂的向他們炫耀我是怎麼跳那麼遠的，可是沒有一個同學聽，我迷惑不解。自從學了《尺有所短，寸有所長》這一課，我明白了尺有所短，有所長的道理，懂得了人外有人，天外有天的含義。在又一次的體育考試中，我保持良好、平衡的心態，平靜的去面對又一次的立定跳遠，不可思議的事情發生了——我跳了1.42米！考試過後，很多同學都誇獎我，說我為什麼跳得這麼好。我回答：我只是用平衡的心態去面對罷了，再說了，你們跳得也很不錯呀！以後我用類似的方法，交了許多朋友！
朋友們，當你獲得一個很好的成績時，你千萬不要忘記：人外有人，天外有天；尺有所短，寸有所長。要切記，世界上沒有最好的，只有更好的！