我敬佩的一個人（一）
在生活中，每個人都有敬佩的一個人，如：探險家、發明家、科學家……，而我也不例外，我敬佩的人有很多，但讓我最敬佩的是擁用常人胸懷，偉人胸懷的毛澤東。大家一定非常熟悉他，因為毛澤東是第一個當上主席的，想像一下，如果你當上主席，你會怎麼樣，毫無疑問，那當然是吃香的，喝辣的，不顧中國人民，只顧自己，但是毛澤東可不一樣，他的衣服和褲子都有補丁，不貪圖名利，也不求過美好的生活，我通過學習《青山處處埋忠骨》，我明白了毛澤東擁有常人的情懷，偉人的胸懷。我通過學習《毛澤東在花山》明白了毛主席熱愛民眾、關心民眾、平易近人，還知道了毛主席把民眾放在第一：毛主席吧捨不得喝的茶讓民眾喝，還幫助民眾碾米，還夜以繼日地為解放全中國的事業操勞著，通過學習《七律。長征》我知道毛澤東帶紅軍遠征不怕任何困難。學習《開國大典》我知道在毛主席的帶領下，新中國成立了。毛澤東讀書的時候也認認真真，一本5.6萬字的書，毛澤東用小楷體字就寫了一萬多字的批語，毛澤東的書上有差號，有三角，有圓圈。可見毛澤東讀書認認真真，一絲不苟。毛澤東不僅對自己要求嚴格，對自己的兒女也不例外，在戰爭時，毛澤東堅持把自己的女兒留在身邊，每天都讓女兒獨自去學校，都不讓任何人接送。警衛員怕毛澤東的女兒出事，每天讓一輛車接送，毛澤東知道後，批評了警衛員，不讓警衛員叫車接送自己的女兒，讓女兒從不和自己吃飯而是和戰士們吃水煮黑豆。
我敬佩的一個人（二）
在生活，有很多很多的讓我佩服的人，比如愛幫助班級的同學、利用業餘時間學習電子琴的媽媽、不畏寒暑默默工作的清潔工人……可是我們班的一個人，讓我敬佩不已！
那一天，外面下起了雨，可是在溫暖的教室里學習的我們，一點兒也不知道，一節課、兩節課過去了，又到我們下去做操的時間了，可是今天外面下大雨了，所以就不用去操場做操了，可是……
「學生奶提來了，學生奶來了。」這時有人大喊起來。
咦！怎麼可能呀，下著這麼大的雨，誰會冒著這麼大的雨去給我們抬學生奶呢？難道他們在撒謊嗎？我不慌不忙地向教室走去。
「不——不可能——能吧！」我尖叫起來，難道是五年級的大哥哥幫我們抬的學生奶嗎！不可能，他們還難保呢，怎麼會來給我們抬學生奶呢。
我喝完了奶，便進了教室，我看見地上有許多腳印兒，我心裡想誰去下面玩了呀，真是的，這我才知道了，原來是我們班的李明澤去抬的奶呀。
原來李明澤見沒人去抬奶，只好他去抬了，從老師那裡我們知道，李明澤的腿受傷了，可他卻還幫我們抬奶，只見他一副痛苦的表情，兩個人抬68個奶還吃力呢，那一個人抬68個奶……他的頭上滿是水，不知道他頭上是水是雨還是汗。
李明澤我太謝謝你了，太……
對於我們平時來說，奶還是一樣的味道，可對今天來說，奶不是奶的味道，而是和蜜一樣甜的味道！
我真的好佩服你，佩服你關心同學的那種精神，更佩服你對班級的無私奉獻。
我敬佩的一個人（三）
有人敬佩法國路易十四國王，有人敬佩天文學家張衡，還有人敬佩石油大王哈默，我和他們不同，我敬佩的是我們班一個長得不算出眾的同學——趙昊。
有一次，學校組織給山村裡的特困學生捐款，趙昊遞給老師一個精緻的小巧的紙包，過了一會兒，老師點了錢，就把趙昊叫了出來。「趙昊，你還小，不會賺錢，一百元太多了，你捐二十吧。」尚老師親切地說。「不，不，太少太少」，趙昊不停地搖頭，「最少三十元，要不就太少了。」尚老師小聲地說：「趙昊，你還小，如果你是大人，你捐多少我不攔你，如果你不願意捐二十元，退一步，二十五元吧。」「不，不，還是太少，老師，其實只有一百元，不多。」趙昊不太高興。
在這樣的聲音中，尚老師和趙昊商量好了捐四十元。
事後，尚老師給趙昊媽媽打電話詢問一百元哪裡來的，趙昊媽媽說：「那是趙昊平時最捨不得花的壓歲錢，連他平時最喜歡的書也不捨得買，這次捐款，他二話沒說就拿了一百。」
聽完老師講的這個情況，我用敬佩的目光望著他，也想了想自己，我一年壓歲錢二千多，也不愁吃，也不愁穿，生活也挺不錯，拿出一兩百元是絕對沒問題的，而我呢，只捐了十元，()是四十元的四分之一，而且是找媽媽要來的，沒有自己的一點心意，我越想越覺得慚愧。
我覺得不論是一百元還是四十元，雖然是一個簡簡單單、普普通通的數字，但它包含著一份最直接、最無私的大愛，這就是我敬佩趙昊的地方。
一個人讓人敬佩的地方不同，不一定是驚天動地的大事，生活中的點點滴滴的小事也可以提現出來，我一定會向趙昊學習。