草房子第9章讀後感（一）
書是良藥，劉向說：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。」書是窗戶，高爾基說：「每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。」我在寒假期間就讀了《草房子》這本書，我不禁被蕩漾於整部作品的悲憫情懷所震撼了。
《草房子》的這一章中講述了桑桑從一年級到六年級的小學生活中，發生的各種各樣的難忘的故事。尤其是最後一章，故事頗為引人入勝。桑桑得了一種難以治癒的病，父親帶他走遍了千山萬水去尋醫，可是依然沒有得到有效的治療。那幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的家裡去看她熬藥。由於溫幼菊經常熬藥，所以屋子裡瀰漫著藥香，於是就有了個很別致的名字「藥寮」。最令我感動的還是溫幼菊送給桑桑的兩個字「別怕！」，正是因這兩個字，桑桑才會堅持下去，他的病才得以痊癒。我看著這兩個字，不禁想起那件事……暑假裡的一天，爸爸要帶我去玩刺激的蹦極，到了哪兒，望著周圍人誇張的表情，聽著他們大呼小叫，我的心在顫抖！抬起頭，明晃晃的太陽刺著我的雙眼，四周茫然一片。我的冷汗滲透了背心，我想打退堂鼓了，似乎眼前的一切都模糊了，天暗了，眼花了。從上面俯視地面，我不由得倒吸了一口冷氣。我趕忙對爸爸說我不玩了，無奈爸爸只好帶著我回到了家。現在，再看這本書，我的眼角不禁濕潤了，「別怕」這個沉重有力的詞語不僅印在了桑桑的心裡，也深深地刻在了我的腦海里。人生就像是一個迷宮，到處都是死路，還有那無數的牆壁；「別怕」教會了我遇到困難不能退縮，要有知難而進的精神，儘自己的全力去克服；「別怕」告訴了我要每時每刻都去探索，去求知，去飽覽無限風光，去感受大自然；「別怕」引領我走入人生，人生的迷宮中不能沒有牆壁，沒有死路，沒有牆壁和死路的迷宮如同白紙，同樣沒有挫折的人生也是毫無意義。
草房子第9章讀後感（二）
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
「陸鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。」即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不苟，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重 每一個孩子的心都是純真的，他們的「忍不住的笑」「厭惡的眼神」也並不含真正的「惡意」，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。 一個是身有殘疾的「陸鶴」，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的「紙月」，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。 而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計畫著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。 孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債纍纍，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著乾乾淨淨的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋裡有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的腳踏車穿梭於孩子們遊樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的「孩子王」，享受著至尊無上的地位，即使做遊戲也往往是「將軍」「司令」的領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什麼是責任，什麼是力量。
草房子第9章讀後感（三）
這一章主要講了 ；桑桑得了一種怪病，醫生預言桑桑將在不久後死去。()溫幼菊鼓動桑桑別怕，接受各種治療。桑喬帶著兒子四處求醫，但沒有人能治好。後來一個偶然的機會，桑桑的病被治好了，他幸運地活了下來。
人要堅韌。事情能不能做好，在困境中能不能生存，都取決於是否堅韌。還是上次那一句話，勇氣源於自己的內心。一個人在走夜路，看見前面有一個東西在隨風搖搖拽拽，心裡很害怕。但當那人鼓起勇氣，走上前去，發現那只不過是一隻花。心裡的恐懼感也就自然消失了。每當自己有恐懼的時候，需要找個理由說服恐懼。我們也不能放棄。比如說，一個人花了好幾天做成一樣事情，最後因為某種原因放棄了，這幾天的功夫不就白費了？生活，就是一種充滿了恐懼和膽怯的事情，就看你怎樣用勇氣去克服。如果哥倫布這樣想：「萬一船觸礁、擱淺了怎麼辦？」；如果山本五十六這樣想：「萬一珍珠港守軍發現了我們怎麼辦？」那他們的偉業就說什麼也不會幹成。