暑假讀書活動讀後感（一）
讀了《剝豆》一文，我心中久久不能平靜。
《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子，兒子卻沒有底子。比賽開始，母親瞻前顧後，小心翼翼，剝豆的速度隨著心理的變化時快時慢。不一會兒，一大袋豆很快被剝完了。母親贏了，兒子卻沒有沮喪。
記得有句話，叫「失敗乃成功之母。」是啊，沒有一次次從失敗中吸取教訓，哪兒來的成功？《剝豆》中的母親也說，「對孩子來說，該承受的，該經歷的，都應該讓他體驗。」即使是失敗，去體驗一下，去承受一下，去經歷一下，又何妨？一棵小樹只有經歷過日曬雨淋，風吹雨打才能長成一棵參天大樹，如果我們的成長沒有經受一點兒困難、挫折、失敗，那麼我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會一蹶不振，垂頭喪氣，失去生活的勇氣。
開始，學騎腳踏車的時候，我總是跌倒。不僅是身體跌倒，腳踏車跌倒，更是信心跌倒。每當我跌倒之時，就一屁股賴在地上號啕大哭。可父母一次又一次地鼓勵我，一次又一次地幫我分析失敗原因，我就一次又一次堅強地站起來繼續練。最後，經過無數次的跌倒和失敗，我終於征服了不聽話的腳踏車。
暑假裡，爸爸教我下中國象棋，剛開始，沒下幾步我就輸了，我急得常常掉眼淚，有時還賭氣摔棋子。但漸漸地，隨著爸爸教我的招式越來越多，只要他饒我幾顆，我還能和他抗衡。偶爾他大意，還能擺出殺招，讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來的成績。讀過《剝豆》以後，我覺得以後無論學什麼，無論多麼艱難，我都要像那兒子一樣，「沒有賭氣，沒有沮喪」，因為賭氣和沮喪並不能助我成長，助我成熟。
生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。但我知道，磨練，自有它的價值。
暑假讀書活動讀後感（二）
我平時吃飯總是很隨意，一碗飯總是吃一半，倒一半，母親也常常地批評我，但我總也沒當回事。今年暑假裡，媽媽給我買了一本《中華美德故事》，一邊遞給我，一邊意味深長地說：「書裡面寫的都是一些有名的故事，你自己用心看看吧！」
拿起《中華美德故事》，細細地品味。書裡寫的故事都很通俗， 有尊老敬賢、誠實守信等道德故事，有艱苦奮鬥、勤勞節儉等生活故事。使我感受最深的應該是節儉了，聯繫自己平時的表現，我不禁覺得有點臉紅喔。
在我讀到《儉樸篇》時，那一個個普通的故事真的使我難以忘卻。故事中講道：季文子「以儉為榮」，左權將軍「縫補破鞋」，周總理「神秘的箱子」、「破舊的衣服」等等。它充分表現了老一輩革命家節儉奮鬥的精神。這是用任何東西都無法取代的「寶物」。我深深地懂得了中華民族是以節約為榮，浪費為恥的民族。毛主席的老師徐特立說過：「儉樸生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養革命的品質。」浪費，常常是一個人品行和趣味低下的開始，那些因為奢侈浪費而毀了前程敗了家業的人，就是很好的例證。
看看我們的身邊，除了家裡比較貧窮的同學還比較節約外，其他的同學大多花錢不心疼。現在生活水平越來越好，同學們一般都有很多零花錢。花完了要，要到了花。平時買起衣服來，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，有了這些還不滿足，甚至今天提出要買MP3,明天又想買MP4，花錢如水……他們根本不掂掂這些錢的份量，這些錢都是爸爸、媽媽，有些是通過打工，有些是通過加班，風吹日曬雨淋熬夜，辛辛苦苦賺來的呀！在學校生活中也常常能見到這樣的現象，有些同學吃不完的飯和零食隨意倒掉，有些人甚至把零食當垃圾，吃了一口覺得不好吃就毫不可惜地扔掉了，這樣做真是太不應該了。對照季文子、左權將軍的節儉行為，總理艱苦奮鬥的精神，雷鋒勤儉節約的美德，真使我們感到難為情。
當然這也並不能全怪我們不爭氣！現在，獨生子女很多，孩子成了父母的心肝寶貝，在家中是「衣來伸手、飯來張口」的小皇帝。 我家鄰居的父母就這樣，父母把自己的孩子當成掌上明珠，不管有理沒理，只要孩子想要什麼，父母就給他什麼。其實這不是愛呀，是害了自己的孩子。
古人說的好：「勿以善小而不為、勿以惡小而為之」，其實許多看似不經意的小事，諸如丟一隻麵包，落幾粒飯粒，雖無大礙，但卻會養成一種不良的習慣，影響你的一生。「以儉為榮」——無論社會如何進步，經濟如何發展，文明如何進步都不會過時。我們是新時代的少年，要接過前輩手中的傳家寶，繼承和發揚節儉、樸素的光榮傳統，建設我們更美好的生活。
暑假讀書活動讀後感（三）
讀書，()我個人認為它有兩層意思：第一，看書，看一本或一篇從未看過，也可以是重新看的書，第二，學習，上學校，多用於現代社會中，孩子出門前，都說一句：「我讀書去了！」
不想讀書不愛讀書的人如果有人問他為什麼不讀書（指課外書），80%的孩子都會回答沒時間，我想換成是我，也會那麼說的。其實，生活中，空閒的時間是很多的，在沙發上看電視的時候，在書桌前發獃的時候，玩瘋了需要平靜一會的時候，一個人閒著無聊的時候，……那些細小的時間，要靠你去拾掇。有一個作家說得很好，每天你就是再忙，看三、四頁書的時間總是有的，慢慢積累起來，將是一個很驚人的數目。「讀書」也就是「學習」，那「學習」又得分開說：「學」是學習新的知識，只有學了，才將成為一個有用的人。「習」便是溫習學過的知識，學了，轉而又忘了，那等於白學，白學又不如不學，所以溫習不可少。學習後還得「思」，「思」便是思索學過的知識，不思，便不理解，不理解學來也無用。讀書必是自願，只有自願做的事情才更快樂，更有效果。別人逼你，你本身不願意，只懷著滿肚子的氣讀書，腦里便不能「思」了。比如說我吧，一本《家》，看了一個月還沒看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何辦法？但同樣厚薄的兒童小說，僅一小時，便半本「下肚」。那時我還想：人生還有比這更快樂的事嗎？在我眼裡，暫時沒有。
我想，看書是需要耐心的，名著的確不同於其他小說，慢慢琢磨，才其樂無窮。