鼓勵作文500字（一）
鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐仗；總在洶湧波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信。
有一次，一張「79」分的試卷映入我的眼帘，這可是我考試的「最高記錄」呀！我不禁含淚想著：怎麼辦？這麼低的分數怎麼向媽媽交差呀！朋友也不相信我了：「哎呀！就連平常厲害的龍群道都考得這麼低啊。」我羞愧的低下頭。我拿著試卷回到家，媽媽看了我的試卷後，卻改變了常態，不是向平常那樣揍我了，而是拿著試卷耐心地鼓勵我：「兒子，你這裡怎麼本來是7的，寫成了4啊，白白扣去了兩分，不過你不要灰心，失敗是成功之母，就算失敗了，也總會有成功的。」聽了媽媽的話，我又充滿了信心，迎接下次考試。不過我沒有用實際行動來證明，只是天天看著電視發獃，沒有好好複習。然而，又一個不理想的成績映入我眼帘，我頓時淚如泉湧，老師鼓勵我：「每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。失敗了一次也無妨，世界上又有幾人能一次就是對的呢？就像打仗，我們也不是輸了很多場嗎？最後也是成功了的，不成功的話我們也不會有今天的自在生活。」我立即擦乾眼淚，更加自信了，連神仙也打不爛我結實的「信心牆」，就讀起書來。功夫不負有心人，以後每次考試，我都考得了90分以上。
由此可見，老師口中一句簡簡單單的表揚也許就能激發孩子內心潛在的上進心和自信心，在一個人的成長過程中沒有什麼比自信心更重要的了，而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。
鼓勵作文500字（二）
在快絕望時，鼓勵給了我希望，猶如春天的雨滋潤我的心田；在害怕下，鼓勵給了我勇氣，讓我微笑面對每一天；在困難下，鼓勵給了我力量，使我得到了勝利------我就被別人鼓勵了許多次。其中，最令我刻骨銘心的還要屬那回。
記得星期六早上，是中隊活動，我是旗手，而且還有一個節目。雖然表面鎮定自若，但是內心還是「撲通」直跳。進場了，我的腳僵硬了，臉繃的緊緊的，心中無限恐慌。這是，坐在一旁的媽媽衝着我微微一笑，我級不情願地對他擠出了微笑。媽媽走到我身邊語重心長地說：「加油啊，川甫，媽媽相信你。」我頓時感覺有勁了，身上的僵肉全都放鬆了，身體暖和了許多。
出旗時，我做得十分出色，腳步一個不差，旗舉得筆直而又有力。當時，新中並不雜亂，只有一個信念：媽媽在等著我，媽媽在看著我，我要盡一切努力證明自己，我能行！
節目到了最高潮的時候了，主持人開始分發我們意想不到的禮物：家長送給我們的信。我撕開信封，展開信的內容，想起媽媽剛剛跟我說的話，想起了媽媽平時對我的點點滴滴的關愛，不禁滴下了淚水。此時，心裡似乎被揪了，感到無比不適。
到我表演小提琴了，遷細的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴聲，輕盈又沉重。琴聲悠悠如泣如訴，表達了濃濃柔美之情。我的目光沉靜而空洞，我的琴聲平淡，沒有淒涼。我閉上眼睛，縱情地彈，耳邊只有錚錚之音。但琴聲浸染之處，花瓣無聲無息地飄落下來，灑在我身上，像凋零的淚珠。
這，都是因為一句話——加油啊，川甫，媽媽相信你！
鼓勵作文500字（三）
鼓勵是黑暗中的一盞燈，讓你不再感到恐懼；鼓勵是嚴冬的一盆炭火，讓你不再感到寒冷；鼓勵是揚起的風帆，讓你勇往直前。
——題記
從古至今，有一樣東西始終伴隨著成功者們，它就是鼓勵。其實，有時鼓勵也很簡單，有的只是成功時的一句讚許，有的只是失敗時的一句安慰，有的只是困難時的一次拍肩。但正因為這些簡簡單單的鼓勵，才將一些人推向成功的道路。
不信，你瞧——我國的著名學者童第周再幼年時成績並不優異，直至17歲時才剛剛讀完國中。但是後來，由於恩師的鼓勵、父母的支持和他的發憤圖強。最後，他成功實現青蛙卵剝離手術，成為世界上第一位實現此高難度手術的人。從此，他名揚海外。這成功不僅僅來自於他的不懈努力，()這也歸功於他周圍人的支持。
「事實勝於雄辯」，當然，說話也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在勝利光輝頂峰上的人是誰？他就是舉世聞名的科學家——牛頓。他小時候成績很一般，但他善於觀察，喜歡讀書。但後來，他好學的精神感動了他舅父，他舅父又說服
他母親並鼓勵他學習。若不是這些自始至終的鼓勵，牛頓能發現並證實「萬有引力」嗎？他能製造出反射望遠鏡嗎？
現在，雖然我們生活中困難重重，但有了別人的鼓勵後，生活又會有所改變——鮮花、芳草因大地的鼓勵而挺過寒冬，裝扮春天；江河因潮水的鼓勵而穿越高山，向著大海勇往直流；彩虹因藍空的鼓勵而經歷風雨，懸掛在天際。而我們的人生因別人的鼓勵而更加教材！