國小二年級日記（一）：《今天真是難過的一天》
我們不是有這樣一句話嗎？人生不如意十有八九，只有我們的心態放平了，我們才能夠很好的面對生活中的不如意喔，親愛的朋友們，現在就讓我們一起來看看我們的作者是怎樣寫的吧。
今天，我寫完作業正準備到公園「放鬆放鬆」。
我迅速的跑向公園，聽說驚喜總在拐角處，但這次，我是這句話的反義詞，我撞向了一位老奶奶。老奶奶一頭栽在地上。我連忙把她扶起來，並對老奶奶很抱歉的說：「對不起，對不起！~」老奶奶卻說：「你這小兔崽子，不長眼睛啊！你誠心欺負我是吧！......」
被老奶奶斥一頓後，我哭著回家，一頭扎在床上，一動不動......
國小二年級日記（二）：《我的舊作業本》
其實現在的教育是應試教育，不管有多少人來反對這一說，但事實就是如此，()但願在不久的將來，好學之子遍布天下。下面我們來看看我們的作者是怎樣寫的吧。
已是八點，本打算完成明天補課的作業的，後來在尋找草稿紙的過程中發現了這本舊的作業本了，藍色的封面還是那麼完好，只是褶皺了幾頁，稚嫩的筆記寫下的名字，刻下了那段時間的里程碑。
已是初二了罷！長輩都說我已經是個大人了，不能再像小孩子般了，但我依然覺得自己童心未泯。作業堆積如山，現在連下課也是匆匆地完成作業，回宿舍去也是帶著兩袋子作業本，哪有這麼薄，哪有這麼色彩鮮艷呢？
隨便翻了幾頁，稚嫩的筆記呵！還有老師在欣喜或失望中打下的總結，每一張紙都有一段也許不被我記住的歷史，上課時慵懶的我，下課時陽光的我，現在已經都不存在了，我被作業所痳痺，被補課束縛，我僅剩的一點小空間，也被「充實」了。
翻著翻著，突然停下了，這個印象依舊是那麼深刻啊！
整張頁面上，就只剩下一個勾了。沒錯，這節課我擔心著別的事情，至於是什麼，我已經忘卻了，只依稀記得是很重要的事情，於是，這課的作業，我根本是無從下手。
母親和老師似乎都被我逼急了，都叨嘮著要給我補課，說我已經落下了，只是數學，只是這節課！
當時的我好無奈，我不敢跟老師母親講清楚，而且我也沒這個念想，我總認為他們是無法理解的，也許當時是我太小，太小了。呵，如今我也意識到了一些東西了！
翻過最後一頁，有幾頁被撕掉了，是作業本的答案，並不是老師不信任我們，而是我們真的做不到不抄答案，這我明白。
轉頭再回到封面，一個約莫七歲的男孩兒，身著紅色上衣，黑色牛仔，灰白運動鞋，咧大了嘴，在一株似牡丹的紅花的莖上攀著，我頓時覺得有些諷刺。
爺爺說，讀書是一件令人渴望的事情，在他小的時候，根本就均不起讀書，每天放牛割草，還說我若不用功讀書，那是不得了的事情。
國小二年級日記（三）：《與眾不同的牙籤》
牙籤是用什麼材料做的？我相信所有的人都會回答我：用竹子或者木頭做的唄！呵呵，這你就大錯特錯了！
今天下午桌球訓練後，我突然接到媽媽的電話：今晚帶我去吃齋！嚇死我了，我又不是和尚，為什麼要吃齋？
等我到了那裡，在知道是個叫「健康素食」的飯店。那裡不能抽菸、喝酒，選單里沒有肉菜，他們能把豆腐做成雞、鴨的形狀，從外表上看，絲毫不比真品差，也許這就能「望梅止渴吧！」
在這裡，我看到了一種與眾不同的牙籤。它是奶白色的，有點透明，它的硬度與其它牙籤差不多，但比其它有韌性。
不問不知道，一問嚇一跳，原來那種牙籤是用澱粉、糯米和大米的混合物做成的，無毒，可食用。只不過有點硬！
與眾不同的牙籤，你喜歡嗎？