1、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
2、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
3、教師的職務是『千教萬教，教人求真』；學生的職務是『千學萬學，學做真人』。——陶行知
4、用心靈去澆灌花朵用真情去傳授知識。
5、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為『天下之達德』，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。——陶行知
6、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
7、用真心打開學生的心靈。
8、用真摯的愛去感化每一個學生。
9、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
10、認真上好每堂課用心去傳授知識。
11、一絲不苟的工作，熱忱周到的服務。
12、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
13、用心用愛去教育呵護每一個學生。
14、會感恩使人身心健康盡責任使人奮發圖強。
15、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
16、教師的職務是『千教萬教，教人求真』；學生的職務是『千學萬學，學做真人』——陶行知
17、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運——陶行知
18、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。
19、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
20、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
21、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
22、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
23、教著，感受著；走著，快樂著！
24、用我的今天，換充滿希望的明天。
25、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
26、育人讀萬卷書，始終有用，敬業行萬里路，必有收穫。
27、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
28、用坦誠的微笑面對天真的笑臉，用真誠的心感化摯朴的心靈，用全心的愛滋潤。
29、作為教師，不能只注重學生的「成績」和「成功」，而忽視了「成長」。
30、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
31、認真、信心+勤奮，一切皆有可能。
32、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
33、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
34、誠信，服務，快樂，愛心創造奇蹟。
35、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
36、投入心靈才能聞到生命的醇香！
37、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
38、因為，成績只是一時，成功常在一事，而成長才是一生。
39、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
40、教師這一職業的特殊性在於其面對的是純淨似水並時時以你為榜樣與楷模的學生。
41、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的收穫，就去育人。
42、老老實實做人，踏踏實實工作。
43、關心、愛護每一個學生。
44、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
45、師也者，教之以事而喻諸德也。
46、您的需求是我們的職責，您的滿意是我們的追求。
47、我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。
48、為學生服務，讓家長放心。
49、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和-諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
50、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
51、我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
52、教育加讚賞等於教育的平方。
53、彩虹之所以美麗，是因為經歷了風雨的洗禮。
54、我們要像老黃牛一樣勤勤懇懇任勞任怨。
55、平等對待學生，尊重賞識學生。
56、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！
57、教人練體先練心，授人以技先授情。
58、踏踏實實做人，兢兢業業做事，快樂生活每一天。
59、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
60、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
61、當今教師為國育才唯有真情真意地熱愛學生，用心用意的塑造學生靈魂，
62、才能登上師德高峰，一覽無限風光。
63、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
64、一個優質的服務團隊必須具備兩個特徵，以學生利益為根本，以一線教育需求為導向。
65、師德是一面鏡子。
66、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
67、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
68、用我的愛心喚起學生的熱情用我的青春澆灌學生的青春。
69、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
70、踏實做人，誠信待人，勤奮學習，愛崗敬業。
71、付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
72、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
73、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
74、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
75、真誠的愛，科學的教，藝術的導。
76、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
77、以人為本，為學生著想。
78、愛每一個學生。()
79、孩子的心田，用高度的責任心構築學生的人生。
80、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
81、一切為了孩子，為了一切孩子。
82、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
83、故其一言一行當更為謹之慎之——這就是教師與其他職業之不同之處。
84、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
85、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！
86、人只有獻身於自己熱愛的事業，才能體會到人生的真正價值。
87、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。
88、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
89、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
90、用真誠的微笑去面對求知的眼神，去換來滿意的笑臉。