寫給高四的兒子：走向高考

寫給高四的兒子：走向高考

高考考的是實力、心態和體能。

高考沒有捷徑，只有扎紮實實地學好每個知識點，要認真複習課本學習考綱和考試說明，多做題多反思，在題海里善於總結自己的優勢和弱勢。只有在做了大量的習題後，才能發現自己不足的東西。不能看看就行，這是眼高手低的現象，在第二輪複習中，通過做大量的習題後，才練出百毒不侵，才能練出高考時的狀態。一定要緊跟老師的複習計畫，弄懂每天的錯題爭取天天有收穫天天有進步。

行者百里過半九十，我們還有一半的路要走，越到後面越是艱難的，堅持就能勝利，現在要做的一件事，就是平靜心情，用平常心來對待接下來的學習，好好按照老師的方法，靜心複習，查漏補缺，我們必須有平常心態，堅韌的毅力，刻苦的精神。高考的路上你要選擇堅強，人生的路上你就能走向輝煌！（「當別人都堅持不下來的時候，你咬咬牙堅持下來，就成功了。」）(李陽）

學習要一點一滴積累，切忌半途而廢，更不能單純憑個人意願和主關臆斷隨意放鬆警惕，放鬆也要尋找個適當的方式，切忌高興太早，在最後關鍵的衝刺階段懈怠，因為只有笑到最後，也才笑得最好！（（摘錄：要一直保持競技狀態，從不懈怠，甚至在走進考場前那一刻，那個同學手中仍然拿著小冊子，不停的瀏覽，拚命的記憶，直到進考場的鈴聲響起，才扔下那本小冊子，胸有成竹地走進考場。最後，他以588分的總成績順利地考上了人民大學，而我卻以539分無緣北大，稍高重點分數線一點點，仔細思考一下，正是因為我這種驕傲的勢在必得、以為大局已定的錯誤心態，才導致最終我們倆的結果不同。）

「同一個世界，同一個夢想」。能夠進去完夢的人，在成千上萬的運動員中只有很少數，金牌只有一個，誰有實力，誰就能拿到。比賽非常殘酷，不到最後一刻，誰也不知道誰是冠軍。男子十米跳台，最後一跳的時候發生大逆轉，周呂鑫在領先30多分的情況下，最後一跳失守，而澳大利的馬修卻用非常完美一跳112分，取得冠軍，這就是競賽的殘酷性。

這些都是奧運會給我們的精神糧食，勇敢拼搏，十年一磨，多少汗水，多少淚水，在比賽的最後一刻，還要保持良好的心態，才能完夢-----這就是奧林匹克精神，永遠進取，永不言敗！（）（摘錄：「在向峰頂衝刺的時候，他放下了一切的榮辱和功利之心，放下了死亡時刻會威脅生命的恐懼之心，胸中只留下一個願望：向前，向前！他成功了。」濾去外來與自衍的糟粕，留下心境的空靈與明靜。只有放下一切雜念，帶著嬰兒般的心態---向前、向前、再向前，一定能成功的。

在學習上也要向運動員學習，平時要刻苦學習，不要放過每一個知識點，在考場上，要保持良好心態，這樣才能在高考中取得成績的。沒有艱苦的訓練，沒有良好的心態，沒有優良體質，就不可能達到自己的理想。

作為家長，每天了解孩子的心理動態，多傾聽，讓孩子將情緒一泄而出，說個痛快。讓孩子卸掉心理壓力和思想包袱，解開心中疙瘩，輕鬆上陣面對挑戰。及時化解孩子的困惑，排解不良情緒，並適時進行合理引導、積極干預，不要太過嘮叨，將情緒調節到愉悅的狀態，你可能就成功了一半。

家長要營造一個愉快的家庭氛圍，給孩子一個寬鬆的學習環境，讓孩子笑對生活，無論孩子的臉是陰還是晴，情緒低落還是高漲，家長要把最燦爛的笑容，最溫馨的話語，最有力的擁抱給孩子，讓他們在快樂中學習，快樂生活從每一天的清晨開始！

作為家長，我們一定要不斷為孩子鼓勁加油，沒有家長後援團的協助，專靠孩子自身的意志和力量，很難順利完成比賽。一定不能責怪，一定不要責怪，我們所要做的就是幫著孩子找出問題，分析問題，解決問題，相信孩子有這個能力，將成績一點點的提高！假如沒有提高，作家長的一定不要氣餒，一直要站在孩子的身後，給他最好的鼓勵，最多的支持，最強的信念！你行！你一定行！

我要對家長說：請為你的孩子撐起一片充滿陽光的藍天，讓他看到希望，給他以信心，然後告訴孩子，高考，不是你一個人，有我們和你一起坦然面對，大膽地往前走吧。