文\陳克義
女：尊敬的各位領導、各位老師：
齊：大家上——午——好！
女：我是城關四小五（2）班的范冰清
男：我是四（1）班的楊思齊
男：酷暑隨禪已離去
女：金秋送爽報喜來
男：沐浴著黨的十八大的春風
女：努力踐行著科學發展觀
男：慶祝第28個教師節暨優秀教師表彰大會
齊：開——始——了。
男：在這喜慶的日子裡，作為一名少先隊員，我的心情無比激動，
女：此時此刻，我有千言萬語難以表達。
男：當我們學習遇到困難的時候，是老師您——為我們答題解惑，
女：當我們迷失前行方向的時候，是老師您——為我們指點了迷津。
男：下課了，您還在設計——下節課怎樣才能更有趣，
女：放學了，您還在思考——明天如何才能更精彩！
男：一支粉筆，輝映著您們的艱辛，
女：三尺講台，鑄造了人生的輝煌。
男：愛崗敬業是您為師的品質，
女：關愛學生是您閃光的心靈。
男：埋頭苦幹是您一貫的堅守，
女：教書育人是您幸福的體現。
男：為了孩子的成長，您們灑下了辛勤的汗水；
女：為了孩子的成長，您們傾注了可貴的大愛。
男：您們用雙手托起了城關教育的希望，
女：您們用智慧鑄就著城關教育的輝煌。
男：我知道：加減乘除，算不盡您的貢獻！
女：我明白：詩詞歌賦，頌不完對您的敬愛！
齊：我們只能由衷地道一聲：老師，您辛苦了！
男：2012年城關中心校全面推行了「活力課堂」
女：努力踐行著陶行知的「六大解放」
男：課堂上，我們學得輕鬆、學得愉快，
女：成長中，我們放飛了心靈，收穫著幸福。
男：教師不再是課堂的表演者，而是幸福的引領者；
女：學生不再是學習的痛苦者，而是興趣的愉悅者。
男：師生共同走在幸福的路上，發現每天的努力都有價值。
女：學生想飛的時候就飛，教師能夢的時候就夢！
男：活力課堂孕育著美好的教育夢！
女：城關教育滋養著宏大的太和夢！
男：「校長論壇」是城關教育的加油站，
女：「青年教師培訓班」是城關教育的配貨站。
男：不同的思想在這裡交融，
女：智慧的火花在這裡碰撞，
男：先進的理念一步步形成，
女：工作的熱情進一步高漲。
男：老師們在教學中找到了快樂，忙碌中收穫了成功，
女：校長們在交流中發現了不足，學習中找到了差距。
男：老師們痛飲著甘甜滋潤的教研可樂，燃燒著充滿激情的燦爛歲月；
女：校長們編織著不斷成功的幸福夢想，享受著充滿浪漫的教育事業。
男：您們學習著、研究著、快樂著，
女：您們創造著、實踐著、享受著。
男：「校長論壇」編織著美好的教育夢，
女：「青年教師培訓班」描繪著城關教育美好的——春天！
男：城關中心校善於審時度勢，把握時代脈搏，
女：他們是教育改革的領路人，創辦大教育的智慧者。
男：城關中心校大力開展大業務、大課間、大德育活動，成績喜人；
女：城關中心校努力構建讀書工程、名師工程、名校工程，效果顯著。
男：讓學校富有特色，使課堂煥發活力，
女：讓教育充滿詩意，使師生共同幸福。
男：讓讀書成為習慣，讓敬業成為本色；
女：讓活動豐富多彩，讓文明伴我成長。
男：中考成績，捷報頻傳，蟬聯五冠；
女：國小教育，各具特色，魅力無限；
男：幼兒教育，富有活力，領先全縣。
女：作為一名少先隊員，我感到由衷地驕傲和自豪。
齊：我們誠摯地說一聲：尊敬的老師們，教師節快樂！
男：城關教育，是太和教育的一面旗幟，
女：城關教育，是一顆閃耀的璀璨明珠。
男：城關的夢，教育的夢；
女：教育的夢，教師的夢！
齊：美麗的夢，我們共同的夢！
女：圓我城關教育夢，
齊：圓華夏民族的中國夢！
男：尊敬的老師們，在這神聖的日子裡，為您送上一束鮮花，讓她在校園裡永遠綻放。
女：敬愛的領導們，在這收穫的季節里，為您送上一句祝福：祝您吉祥如意，
齊：幸福——安康！
謝謝大家！