家長關注高考必須注意13大要點
1、不必讓考生過早地關注招生院校和志願填報。填報志願，現在為時尚遠，從不同渠道得來的信息，往往會干擾考生情緒，無助於學習。當然家長可以關注，但不用太早傳遞給考生。
2、不要給孩子制訂每門科目考試分數指標，制訂考多少分的家長是不懂教育的家長，能夠考多少分是由題目難度和個人能力綜合確定的，家長只能知道自己孩子的能力，卻不知道未來試題的難度，所以做分數要求是荒唐的。
3、不要替孩子清理書桌、書包、床頭，以免孩子為找學習資料和學習用品而煩躁，保持平時的自然狀態。
4、滿懷信心，相信孩子能夠充分發揮自己最佳狀態，考出自己的較好水平。因為孩子做了那麼多題，參加了那麼多模擬考試，老師指點了那麼多次，該解決的問題基本解決了，沒有解決的問題，高考前幾天也不可能解決了，犯了那麼多次都沒有糾正過來，也不要指望現在就能解決。
5、營造寬鬆、自然、愉快的家庭氛圍。讓孩子吃飯時或休息時聽聽音樂，不要在孩子複習時輕手輕腳走進他房間，又送牛奶，又送水果。無原則的約束少一點，多餘的關心少一點，自己的壓力少一點。
6、堅決避免家庭糾紛，（ ）家長不要在考生面前爭吵。有一句經典的話：「就是要真離婚，也必須等孩子高考結束再說，離婚早一天晚一天沒有多大關係，高考卻只是六月的七號與八號。」
7、如果孩子不同意送考最好不要送。不讓送你去送，傷孩子的自尊心；讓送不送影響孩子的信心，一切必須因人而異，以滿足孩子需要為準。
8、不要渲染考試的艱難和後果。高考與平時的模擬考試本質沒有多大區別，只是這一次考試的成績關係重大，不行再來一次也沒有什麼大不了的事情。前邊是十年寒窗，然後就是一年寒窗就可以再考了。
9、做好必要的督促檢查。對考生的考試用品、准考證等東西做必要的督促檢查，對去考場的路線、赴考場時間做必要提示。多做少說，不要反覆「強調」。
10、不要在考試期間打聽孩子的考試情況，否則易引起孩子情緒波動。某科考試失利，也許這門題目難度較大；某科考得不錯，也許試題難度較少家長不要表現得大喜，但應及時鼓勵；從孩子臉上看，如考得不理想，家長也要鼓勁，切忌露出不悅與沮喪。
11、不要讓孩子填報家長的志願，從中國考生目前的情況看，孩子獨立確定志願的很少很少。有一些是在父母的指導下完成，更多的是父母讓報什麼學校就報什麼學校，（ ）或父母打草稿，孩子往正式表格上填。當然還有一些是父母和孩子共同討論的，可是一旦意見相左，多半是孩子服從家長的安排。念書畢竟是孩子自己的事情，家長無法代替，所以應該在這個問題上和孩子充分討論、充分尊重孩子的意見。
12、滿足孩子的基本心理需要，要以表揚、鼓勵為主，家長要多傾聽、多鼓勵、多疏導、學會欣賞自己的孩子，用孩子優勢去激勵考生彌補劣勢，自信是成功的第一要素。
13、不要規定孩子考上什麼大學，每一個家長都希望孩子考上好大學、重點大學，這種心情可以理解。但是重點大學、著名大學就那麼幾十所，而每年的考生有千萬人，競爭非常激烈。更何況，能上哪所大學不但取決於高考成績，還與報志願是否科學合理有關係。「規定」孩子上哪所大學實在不是切合實際的做法。
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