斐濟的陽光讀後感（一）
《斐濟的陽光》這本書能夠讓我體會閱讀的樂趣和感動的事跡，也能與別人分享其中的歡愉、趣味、溫情、哲理和智慧，也藉此為我們增長見識。
這篇文章講述了女孩硯華從世俗的煙火氣息里長大，生存的本能使她身上多了些似乎不屬於普通女孩子的市儈氣，但她同時也保持著少女內心的單純與真城。小說用了豐富的細節來表現硯華的這一矛盾的性格特點。故事是從身為硯華小姨的「我」的視角敘述的，我們從中讀到了兩個成長的故事，其中，硯華的故事是顯在的，「我」的故事則是若隱若現的。這兩個故事疊加在一起，共同詮釋著少年時代身體與精神的「出走」所傳達出的那份自由與豪放的精神富足。
這本書包含了作者贈予少年朋友們的誠摯祝福，他願我們盡情享受少年時代最高傲、狂野的夢想，同時也懂得關懷我們腳下這片最堅實、溫暖的土地，在天空和大地、夢想與現實之間的廣袤的時空裡，去享受生命蓬勃的詩情，體味生命內在的百度。
斐濟的陽光讀後感（二）
童年是珍貴的，童年是一去不復返的；童年是讓你閱讀更多更好的書籍，童年是讓你學習知識的。童年是質樸的，童年是純真的；童年是無拘無束的，童年也是最美好的事。——題記
綠綠的草地，湛藍的天空，一切的一切在童年裡是那樣的美好，但也有一些挫折和委屈，但是，風雨過後，總是有一位醫師，它醫術高明，用最質樸的東西——歲月照亮你人生前行的道路。這心靈的醫師就是《斐濟的陽光》。
《斐濟的陽光》是由中國各位著名兒童文學作家代表作編織而成，其中有二十餘篇溫暖細緻、娓娓道來的文章，()包含著一個個深刻的道理。《斐濟的陽光》中滿含著懷舊的基調，以一種自然地、不著痕跡的手法表現出作者小時候是那樣的天真爛漫。書中的一切都是那樣的有條不紊：緩緩而過的人群，緩緩降臨的大雪，緩緩飄蕩的柳絮，緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
童年的蛐蛐，童年的白馬湖，童年的幼稚無知，童年的魯莽叛逆童年的一切一切，都是那麼的值得我們緬懷。從彷徨惆悵的《菩薩看得見》到又恨又氣的《讓誰去過好日子》，從痛苦萬分的《女兒家》到夢幻叛逆的《斐濟的陽光》……全書用孩子們的成長作為串聯，有用最質樸的話語體現出當時主人公對舊社會殘酷剝奪恨之入骨，有用最真切的想法體現出不想被左右為難的爹媽轉到別人家裡；有用最無奈的語氣說出自己不想綴學不得不為養父母掙錢，還有用最叛逆的想法體現出父母對她的嚴厲卻不懂事的頂嘴等等。最著名的是《菩薩看得見》，它以「我」的成長揭示了一個道理：想要人不知，除非己莫為。一句「菩薩看得見啦」常常掛在奶奶的嘴邊，她教導「我」壞人永遠都不會得逞的，壞事永遠都只會敗露。一開始「我」不以為然，認為菩薩只是一個傳說，是哄哄小孩的把戲。但是，這天，班上轉來一位同學，「我」給他取了一個外號：長豇豆。他則叫「我」花豆頸。那天，我們一起走時，遇見了一個小流氓帶著三個中學生直奔我就來。這時，長豇豆挺身而出，用他的武術趕跑了他們。於是，我們倆便成了形影不離的鐵哥們。那天，長豇豆給「我」一塊朱古力，後來我得知是長豇豆偷的並且長豇豆要求「我」幫他打掩護。「我」躺在床上，左右不安，睡不著覺。最後，我們經過幾次失敗，來到了仁濟醫院裡。這時，長豇豆看見一個白髮蒼蒼、衣服打補丁的老奶奶，準備下手。就當他要偷的時候，「我」想起奶奶說：「菩薩看得見的！」我看老奶奶的小弟弟病得不輕，她衣服又打著補丁。「我」一咬牙：「長豇豆！」這時候，長豇豆猛地回過頭來，奶奶走了。他把「我」拉到街上，不停地打我。後來當「我」奄奄一息的時候，被警察看見了。他們把「我送回了家，」我「著涼了。後來，」我「再也沒有見到長豇豆，因為他被送到勞動教養所了。
斐濟的陽光永遠都是那麼的耀眼，斐濟的陽光永遠都是那樣的令人神往。斐濟的陽光永遠都會使你溫暖，斐濟的陽光永遠都會照亮你前行的道路！