勵志教育：不要跟雞一般想法
有個學生學習成績很不錯，可是上課時不喜歡提問或回答問題。我問他，他不好意思地回答說：「我看到別的同學也沒回答問題，大家都比較沉默，我也不好意思舉手發言了。」
我對他說，你這樣的思想怎麼能行呢？上課積極回答問題不僅可以使你和老師一起思考，還能阻止你的思想開小差，好處多多。你難道不想成為學習的頂尖高手嗎？要想出人頭地，必須做得與眾不同！
有個成語：鶴立雞群，你是想做一隻鶴呢還是做一隻雞？如果你的夢想是做一隻鶴，你會因為看到雞們那麼矮而蹲下身子嗎？
不要在乎別人怎麼想，關鍵是你自己怎麼做。走不尋常的路，開始的時候，周圍的人可能會說三道四。這時候，一定要堅持，讓別人說去吧！等到你取得了巨大的成績時，那些曾經嘲笑你的人不僅會自動閉嘴，而且還會對你尊敬有加。
我曾經帶過一個學生李斌，他確實是一個值得我們大家學習的好榜樣。他讀高中時，最突出的特點就是膽大，不怕羞，非常喜歡回答老師問題。一般的學生，特別是來自於農村的學生，是比較害羞的。他們不敢在公眾場合大膽露臉，即使是上課的時候，也不愛大聲回答問題。（勵志名言 ）他們習慣於勾著頭，瓮聲瓮氣地說話。但李斌不是這樣的人，儘管他也來自於農村，而且還不幸很早就沒有了父親。
有李斌在，老師上課從來不用擔心沒人回答問題。只要老師一提問，最先舉手的就是他。他每節課都會搶著回答問題，儘管有時其實他也沒考慮成熟，給出來的答案引來各種各樣的笑聲。他舉手如此頻繁以至於老師後來不得不告訴他：上課舉手次數要少一點，把機會也留給其他的同學一些。但他依舊還是把手舉在那兒，即使老師置若罔聞，並不給他過多的機會。
李斌高考時考取了中國科技大學，今年又考上了中科院的研究生。大家都認為，他就是一隻鶴啊，必將前途無量！
當然，雖說人人都想往高處走，可「高處不勝寒」，高處有高處的難處。除了強烈的孤獨感之外，還有壓力：樹大招風--木秀於林，風必摧之。所以，要做一個鶴立雞群的人，必須有「出風頭」的心理素質和「抗風吹」的能力。孫策奪得了玉璽也做不成皇帝，李自成坐上了龍椅也慘遭失敗，本質都是在高處失去了方向和沒有足夠的抵抗力。
所以，要想鶴立雞群還需腳踏實地，艱苦奮鬥。有了紮實的根基，自然就不會像牆上蘆葦--頭重腳輕根底淺了，誰也左右不了你。
做一隻鶴，就不要跟雞一般想法。