威尼斯的小艇讀後感（一）
威尼斯，義大利北部威尼托大區首府，威尼斯省省會，世界著名的歷史文化名城，威尼斯畫派的發源地，其建築、繪畫、雕塑、歌劇等在世界有著極其重要的地位和影響。
威尼斯水城是文藝復興的精華，世界上唯一沒有汽車的城市，上帝將眼淚流在了這裡，卻讓它更加晶瑩和柔情，就好像一個漂浮在碧波上浪漫的夢。威尼斯有「因水而生，因水而美，因水而興」的美譽，享有「水城」「水上都市」「百島城」「亞得里亞海的女王」「光之城」「橋之城」等美稱。
威尼斯是一個美麗的水上城市，它建築在最不可能建造城市的地方-水上，威尼斯的風情總離不開「水」，蜿蜒的水巷，流動的清波，它好像一個漂浮在碧波上浪漫的夢，詩情畫意久久揮之不去。這個城市，有一度曾握有全歐最強大的人力、物力和權勢。威尼斯的歷史相傳開始於公元453年；當時威尼斯地方的農民和漁民為逃避酷嗜刀兵的遊牧民族，轉而避往亞德里亞海中的這個小島。威尼斯外形像海豚，城市面積不到7.8平方公里，卻由118個小島組成，177條運河蛛網一樣密布期間，這些小島和運河由大約350座橋相連。整個城市只靠一條長堤與義大利大陸半島連線。
今天我就預習了《威尼斯的小艇》這篇課文，本文主要講了小艇是威尼斯的主要交通工具，又介紹了小艇獨特的構造特點，然後寫了船夫的高超駕駛技術，最後詳細介紹了小艇與人們的日常生活息息相關。
小艇有二三十英尺長，像獨木舟也突出了它的與眾不同的特點，可見小艇不但外形特殊，而且美觀實用。白天的小艇像活波的精靈，自由穿梭於水城之中，威尼斯是充滿活力的。
威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來表示。在那明鏡的夜晚，河面水平如鏡，連星星的到影也不會有絲毫不動，仿佛進入綺麗的夢境一般。
小艇輕快靈活的特點。也是船夫的駕駛技術特別好。無論是極窄的地方他總能左拐右拐的及過去也表明船夫熟練靈活。得心應手。
威尼斯三絕的碧水。藍天和色調明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝。不管是熙熙攘攘的動態美，還是沉寂的靜態美，都給我們帶來了濃濃地異國風情，令人嚮往不已。
威尼斯小艇聞名於世，給中外旅遊者帶來了方便。希望更多游者去威尼斯遊玩親身感受威尼斯的優美風景。
威尼斯的小艇讀後感（二）
近日，在宜昌舉辦的「國小語文專業委員會成立三十周年」慶祝活動中，我有幸觀摩了胡媞老師執教的《威尼斯的小艇》感覺頗多，《威尼斯的小艇》是一篇介紹異國風情的散文，其結構十分嚴謹，語言的功力十分深厚，值得大家去品位與欣賞。雖然這堂課沒有完成教學任務，但教得很實在。
胡老師在講《威尼斯的小艇》一文時，提出引領全文的問題：威尼斯有那麼多富有異國情調的景物，為什麼只選小艇來寫。了解小艇的樣子時，胡老師先指名讀，讀到了怎樣的小艇，看看作者用了哪些表達方法來介紹小艇特點的，想像坐在小艇里的感受。讓學生在讀中整體感知小艇的樣子，接著以親切、自然的語言引導學生在讀中有所感悟，從而，讓學生形象直觀地理解了小艇「長、翹、窄、深」等的特點。胡老師把這些特點清晰地板書在黑板上，讓學生一目了然。接下來胡老師重點讓學生進行仿寫練習，選了幾篇進行講評，並讓學生進一步改寫，讓學生的寫作水平能有所提高。
教學第四自然段時，教師引導學生讀出能體現船夫的駕駛技術的詞語「操縱自如」，接下來帶領學生讀出體現「操縱自如」的幾個動詞，學生通過認真讀書，找到了「擠，穿，急轉彎」。通過讀、找學生真正體會到了船夫高超的駕駛技術。
語文新課標註重了讀中理解、讀中體會、讀中感悟，讓學生充分地讀。在這節課中，教師採用默讀、自由讀、指生讀、齊讀等多種形式的讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，把讀層層引向深入，讓學生體驗，探究：如你坐在船艙里，會怎麼樣？舒服地讀讀這句話，從而理解小艇帶給大家的快樂舒服。
我還發現胡老師的課真正地讓學案有了用武之地，這點也很值得我學習。
總之，一堂課下來，感覺自己也獲得了很多的知識，不管是專業素養還是自身素質都有待提高。
威尼斯的小艇讀後感（三）
暑假裡，我讀了一本叫做《馬克·吐溫與威尼斯的小艇》的書，讓我深受感動的是《金錢的魔力》這篇文章，這篇課文節選自美國著名作家馬克。吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。課文主要講了「我」到裁縫鋪買衣服時，先遭到冷遇，而後由於拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又倍受關照的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的醜態。
馬克·吐溫在第6自然段時寫到了：「當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容馬上就牢牢的凝結起來了，()變得毫無光彩，就像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀似的一片一片的熔岩一般。」你們看，多麼精彩的比喻，我不禁為馬克·吐溫拍手，太精彩了
托德，他是一個刻薄刁鑽的勢利小人，讓我覺得可氣，可是從傲慢不屑到尷尬，讓我覺得可笑。「啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的。」這是托德面對「我」膽怯地請求通融時說的一句話。這句話比較集中地反映了托德起初對「我」的態度。話說得很刻薄，充滿了歧視與輕蔑。「料到了你沒有帶零錢……只會帶大票子」，說的是反話，意即你根本沒有錢，挖苦、諷刺至極。透過這句話，一個藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上裁縫店裡的老闆。在「我」與托德交涉的時候，老闆始終不露面。而當他聽到「鈔票」二字，他「趕緊跑過來」，「興致勃勃」地詢問是「出了什麼岔子」。老闆的勢利和見錢眼開，較托德有過之而無不及。當他看到是百萬英鎊時，就「吹了一聲輕快的口哨」。這「一聲輕快的口哨」，既是為了打破僵局，緩和氣氛，同時也暴露了他見到百萬富翁時的滿心喜悅。金錢誘人的魔力從古到今不知演繹出多少貪與廉的悲喜劇。古往今來，人們對金錢的認識，始終存在兩種針鋒相對的觀點。有人視金錢「親如兄弟」。晉代隱士魯褒這樣說過：「錢之所在，危可使安，死可使活。錢之所去，貴可使賤，生可使殺。」但有人則視錢如糞土，說「凡人壞品敗名，錢財占了八分。」
我認為這兩種觀點都走向極端，那應該怎麼辦？還是普天下民眾所言的比較熟悉的八個字：「君子愛財，取之有道。」這就是說正人君子也需要錢財，但獲取方式要正當，要符合道德和法律，貪婪最終只能使自己走上不歸路。